【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用____區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用____的方法來降低水的硬度。
(3)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______.屬于___________反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是( )
A.水是一種化學(xué)資源B.電解水是驗(yàn)證水的組成的方法之一
C.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)D.在固態(tài)時(shí)水分子時(shí)靜止不動(dòng)的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回答下列與O2,有關(guān)的問題。
(1)檢驗(yàn)一瓶氣體是O2,可用_________;
(2)醫(yī)療上用純度較高的O2進(jìn)行急救,是因?yàn)?/span>O2能__________;
(3)鋁制品不易銹蝕,是因?yàn)樗诔叵履芘cO2反應(yīng),表面形成致密的_________薄膜。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題
(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是_________,盛放紅磷的儀器的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學(xué)方程式是:_____________,他應(yīng)選擇上述裝置中的______和_______(填字母)進(jìn)行組裝。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________________
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________,與B相比,G作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是__________,驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是_________________,檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式_________________。
(5)空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示。該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)的主要現(xiàn)象為:________
(6)下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(填字母)________
A.實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用足量紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣
D.裝置不冷卻,也能打開彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下列空白。
(1)鈣元素的相對原子質(zhì)量為_______,氟元素的原子序數(shù)為_______;D中的x為_______。
(2)①和②是不同種元素,它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________________。
(3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母)。
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組氣體遇到明火,不會(huì)發(fā)生爆炸的是
A.天然氣、氮?dú)?/span>B.一氧化碳、空氣C.面粉、空氣D.氫氣、氧氣
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