【題目】對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行比較歸納,有利于更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。

溫度℃

10

20

30

40

50

60

70

80

90



度g

氫氧化鈉

51

109

119

129

145

174

299

314

329

氫氧化鈣

0.17

0.16

0.15

0.14

0.13

0.12

0.105

0.095

0.08


(1)分析數(shù)據(jù):相同溫度下的飽和溶液中,氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氫氧化鈣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“>”、“<”、“=”)。
(2)實(shí)驗(yàn)探究:向充滿二氧化碳的塑料瓶中分別倒入等量的水、澄清石灰水、氫氧化鈉飽和溶液

瓶1變癟(選填“能”或“不能”)說明二氧化碳和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),你的理由是。
(3)實(shí)驗(yàn)中,觀察到只有瓶2中液體變渾濁,用化學(xué)方程式表示其原理。瓶2和瓶3塑料瓶均變癟,但瓶3變形更為明顯,原因是。
(4)取塑料瓶3中反應(yīng)后的溶液,甲同學(xué)滴加足量的稀鹽酸,如果有 , 說明有新物質(zhì)產(chǎn)生,證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。乙同學(xué)選擇了一種鹽溶液,丙同學(xué)也選擇了一種溶液,該溶液中溶質(zhì)與甲、乙同學(xué)所用溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別不同,他們都能達(dá)到檢驗(yàn)?zāi)康。你認(rèn)為丙同學(xué)所選溶液中的溶質(zhì)可能是(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)。
(5)興趣小組的同學(xué)對(duì)塑料瓶3反應(yīng)后的液體進(jìn)行探究。
【提出問題】該溶液中含有哪些溶質(zhì)?
【作出猜想】猜想Ⅰ溶質(zhì)為NaOH
猜想Ⅱ:溶質(zhì)為Na2CO3
猜想Ⅲ:溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
方案1:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,有同學(xué)認(rèn)為溶液中一定含有NaOH。
方案2:先向溶液中加入溶液,看到有白色沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;然后向上層清液中加入溶液,看到溶液呈紅色,驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的。
(6)【實(shí)驗(yàn)反思】由方案2的結(jié)果可知,方案1的結(jié)論錯(cuò)誤,理由是。

【答案】
(1)>
(2)不能,二氧化碳能溶于水,也能使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,NaOH飽和溶液的濃度大吸收的CO2氣體更多
(4)氣泡產(chǎn)生,Ca(OH)2或 Ba(OH)2
(5)足量的BaCl2(答案合理也給分),Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,無(wú)色酚酞
(6)Na2CO3溶液也顯堿性
【解析】(1)分析數(shù)據(jù):相同溫度下氫氧化鈉的溶解度大于氫氧化鈣的溶解度,據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式 ×100%,可知溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,故填:>;(2)瓶1變癟是二氧化碳?xì)怏w溶于水造成的,故填:不能;理由是:二氧化碳能溶于水,也能使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減;(3)實(shí)驗(yàn)中,觀察到只有瓶2中液體變渾濁,是二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,用化學(xué)方程式表示其原理:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓ +H2O,瓶2和瓶3塑料瓶均變癟,但瓶3變形更為明顯,原因是:NaOH飽和溶液的濃度大吸收的CO2氣體更多;(4)取塑料瓶3中反應(yīng)后的溶液,甲同學(xué)滴加足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)變質(zhì),生成Na2CO3;由于甲同學(xué)選用稀鹽酸,乙同學(xué)選用一種鹽溶液,所以丙同學(xué)可以選用堿溶液,由于要檢驗(yàn)是否有 生成,故所選堿溶液中應(yīng)含有 ,因此所選溶液為:Ca(OH)2或 Ba(OH)2;

【實(shí)驗(yàn)探究】由于驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的,要檢驗(yàn)溶液中是否有 生成且不能改變?nèi)芤旱乃釅A性,故加入足量的BaCl2(其合理也可),生成BaCO3的白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,再檢驗(yàn)上層清液呈堿性,故向上層清液中加入無(wú)色酚酞,溶液變紅;

【實(shí)驗(yàn)反思】 由方案2的結(jié)果可知,方案1的結(jié)論錯(cuò)誤,理由是:Na2CO3溶液也顯堿性.
所以答案是:(1)>;
(2)不能;二氧化碳能溶于水,也能使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減。
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓ +H2O;NaOH飽和溶液的濃度大吸收的CO2氣體更多;
(4)有氣體產(chǎn)生;Ca(OH)2或 Ba(OH)2;

足量的BaCl2(其合理也可);Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;無(wú)色酚酞;

Na2CO3溶液也顯堿性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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先通氣體一會(huì)后,點(diǎn)燃酒精燈,先預(yù)熱,后對(duì)準(zhǔn)玻璃管中的氧化銅加熱,出現(xiàn)現(xiàn)象,說明猜想③成立。
(2)[交流與討論]將生成氣體通入裝置一段時(shí)間再加熱,除探究CO2存在外,還能達(dá)到的目的是。
請(qǐng)寫出一個(gè)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生CO可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
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