通過一個半月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a______;b______.
(2)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行______.
(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的藥品是______和______(填物質(zhì)的名稱),其中______在反應(yīng)過程中起催化作用,其______和______在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變.
(4)寫出實驗室以氯酸鉀為原料用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式______;如果改用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是______.該裝置中試管口略向下傾斜的原是______.
(5)如果用右圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端管口通入.
(6)用向上排空氣法收集氧氣時,如何驗滿______.
用排水法收集氣體時,實驗結(jié)束應(yīng)______.
(7)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.(填字母編號)

解:(1)圖中a是用于加熱的酒精燈,b是用于固定儀器的鐵架臺;
故答案為:酒精燈;鐵架臺;
(2)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行氣密性檢查;
故答案為:裝置的氣密性檢查;
(3)B裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng),要用B裝置制取氧氣,需要的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳固體;其中二氧化錳在反應(yīng)過程中起催化作用,催化劑的特點是改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變;
故答案為:過氧化氫溶液;二氧化錳;二氧化錳;質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);
(4)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣;如果改用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是未在試管口放棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進入水槽;裝置中試管口略向下傾斜的原是:防止試管口的冷凝水流回到熱的試管底部,使試管炸裂;
故答案為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;沒有在試管口塞一團棉花;防止試管口的冷凝水流回到熱的試管底部,使試管炸裂;
(5)氧氣的密度比水小,所以應(yīng)從b導(dǎo)管進入,將水?dāng)D壓到集氣瓶底部,從而收集到氧氣;
故答案為:b;
(6)用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明收集滿了;用排水法收集氣體時,實驗結(jié)束應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒流引起試管炸裂;
故答案為:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明收集滿了;先把導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈;
(7)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,屬于“固體加熱型”,故選發(fā)生裝置A;氨氣密度比空氣小且極易溶于水,所以只能用向下排空氣收集;
故答案為:A;D.
分析:(1)根據(jù)實驗室常用儀器回答;
(2)制取氣體的裝置,在加入藥品前要先檢查裝置的氣密性;
(3)B裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng),據(jù)此判斷B裝置制取氧氣要用到的藥品;催化劑的特點是“一變兩不變”;
(4)根據(jù)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫表達(dá)式,并依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項回答相關(guān)問題;
(5)根據(jù)氧氣的密度比水小分析回答;
(6)根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃進行驗滿;用排水法收集氣體時,實驗結(jié)束應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒流引起試管炸裂;
(7)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性確定收集裝置.
點評:本題較綜合的考查了實驗室制取氧氣的相關(guān)知識,比如:反應(yīng)原理、實驗注意事項、驗滿、收集等,并考查了對裝置選取方法的掌握和應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一個半月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行
 

(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的藥品是
 
 
(填物質(zhì)的名稱),其中
 
在反應(yīng)過程中起催化作用,其
 
 
在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變.
(4)寫出實驗室以氯酸鉀為原料用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式
 
;如果改用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是
 
.該裝置中試管口略向下傾斜的原是
 

(5)如果用右圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.精英家教網(wǎng)
(6)用向上排空氣法收集氧氣時,如何驗滿
 

用排水法收集氣體時,實驗結(jié)束應(yīng)
 

(7)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號)

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆廣東汕頭友聯(lián)中學(xué)九年級上學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:問答題

(22分)通過一個半月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a_______________ ;b________________。
(2)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行                                。
(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的藥品是_____________和___________(填物質(zhì)的名稱),其中_______________在反應(yīng)過程中起催化作用,其_______________和_______________在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。
(4)寫出實驗室以氯酸鉀為原料用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式                      
            ;
如果改用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是            。該裝置中試管口略向下傾斜的原因是                                    。
(5)如果用下圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從           (填“a”或“b”)端管口通入。

(6)用向上排空氣法收集氧氣時,如何驗滿                                  。
用排水法收集氣體時,實驗結(jié)束應(yīng)                                     。
(7)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是          ,收集裝置是          。(填字母編號)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東汕頭友聯(lián)中學(xué)九年級上學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(22分)通過一個半月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a_______________ ;b________________。

(2)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行                                

(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的藥品是_____________和___________(填物質(zhì)的名稱),其中_______________在反應(yīng)過程中起催化作用,其_______________和_______________在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。

(4)寫出實驗室以氯酸鉀為原料用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式                      

            ;

如果改用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是             。該裝置中試管口略向下傾斜的原因是                                     。

(5)如果用下圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從            (填“a”或“b”)端管口通入。

(6)用向上排空氣法收集氧氣時,如何驗滿                                   。

用排水法收集氣體時,實驗結(jié)束應(yīng)                                      。

(7)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是           ,收集裝置是           。(填字母編號)

 

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通過一個半月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a_______________ ;b________________。

(2)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行                                 。

(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的藥品是_____________和___________(填物質(zhì)的名稱),其中_______________在反應(yīng)過程中起催化作用,其_______________和_______________在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變。

(4)寫出實驗室以氯酸鉀為原料用裝置A制氧氣的文字表達(dá)式                      

            ;

如果改用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是                         。該裝置中試管口略向下傾斜的原因

                                          。

(5)如果用右圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從            
(填“a”或“b”)端管口通入。

(6)用向上排空氣法收集氧氣時,如何驗滿                           
                                               。

排水法收集氣體時,實驗結(jié)束應(yīng)                                      。

(7)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是           ,收集裝置是           。(填字母編號)

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