過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。將一定量的Na2O2加入到87.6g水中，完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了3.2g（水的揮發(fā)忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)____g。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

（3）將所得溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量。


（1）3.2

（2）解：設(shè)參加反應(yīng)的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為x，生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y。

2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑

　156　　　　　　160　　32

　x　　　　　 　　y　　 3.2g　　

＝，＝

解得x＝15.6g，y＝16g

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為16g

（3）16g/10% - (15.6+87.6-3.2) g=60 g

答：略。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


變癟的乒乓球放入熱水中能重新鼓起來(lái)，說(shuō)明了（　�。�

A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)　　　       B．分子的質(zhì)量和體積都很小

C．分子之間有間隔　　　       D．分子的大小隨溫度的升高而變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如下圖所示裝置進(jìn)行制備氣體的探究。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。為了檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，某同學(xué)將制得的氣體通入紫色石蕊試液。該操作能否達(dá)到檢驗(yàn)二氧化碳的目的__________；理由是__________________________。

 (2)通常，在實(shí)驗(yàn)室不用碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取CO2。但用丙裝置卻可以順利制得。與乙裝置相比較，丙裝置的顯著優(yōu)點(diǎn)是_______________________。用此裝置還可以制取氫氣，                            方程式。若用丁裝置收集氣體應(yīng)從       端進(jìn)入。（填左或右）

 (3)現(xiàn)要現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液與二氧化錳來(lái)制取氧氣，需要30%的過(guò)氧化氫溶液溶液        克。其中二氧化錳起         作用，從反應(yīng)后的溶液中回收二氧化錳的主要操作步驟是               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室里制取氯氣，與選擇收集方法無(wú)關(guān)的是

A．氯氣的密度                       B．氯氣的質(zhì)量

C．氯氣在水中的溶解性               D．空氣的密度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲同學(xué)為了了解鉻、鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

查閱資料：鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，得到藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)

方案

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

  鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變成藍(lán)色。

                

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較

快。

結(jié)論

  鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢。

銅不與稀硫酸反應(yīng)

             

三種金屬的活動(dòng)性順序是          

（1）乙同學(xué)提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬的活動(dòng)性順序，丙同學(xué)認(rèn)為不可行，理由是     。

（2）丙同學(xué)認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬的活動(dòng)性順序，這三種藥品可以是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)定某產(chǎn)品中碳酸鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取一定量的樣品和400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱(chēng)量，記錄如下表：（假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25.4g）

反應(yīng)時(shí)間

t1

t2

t3

t4

t5

燒杯和藥品質(zhì)量/g

516.6

507.8

m

503.4

503.4

請(qǐng)計(jì)算：（反應(yīng)方程式為：BaCO3 + 2HCl = BaCl2 + H2O + CO2↑）

（1）表中的“m”為。

（2）該產(chǎn)品中碳酸鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）當(dāng)產(chǎn)品中碳酸鋇與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


取含Na2CO3和NaCl的樣品34g放在燒杯中并加入稀鹽酸146g，恰好完全反應(yīng)，此時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為175.6g。

計(jì)算：反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分別將NaCl、NH4NO3、NaOH固體加入到水中，使它們充分溶解，使

溶液溫度明顯升高的是______，明顯降低的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


腦黃金在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中應(yīng)用前景非常廣闊，腦黃金的化學(xué)式為C25H51COOH。下列對(duì)腦黃金的說(shuō)法正確的是

A.物質(zhì)中含有80個(gè)原子       

 B.該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的

C.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為396

D.該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為13︰26︰1

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