在下列實驗中，試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時間變化關(guān)系正確的是（　　）
A．給裝有木炭和氧化銅粉末的試管加強熱
B．往裝有氧化銅的試管里逐滴加入稀鹽酸
C．試管里裝著有剩余KNO3固體的飽和溶液，加熱試管
D．往盛有硝酸銀溶液的試管里逐滴加入稀鹽酸

A、由于木炭和氧化銅粉末是有質(zhì)量的，圖象的出發(fā)點不能是零．故A錯誤；
B、由于氧化銅固體是有質(zhì)量的，圖象的出發(fā)點不能是零．故B錯誤；
C、由于飽和溶液中有剩余的固體KNO3，是有質(zhì)量的，圖象的出發(fā)點不能是零．故C錯誤；
D、由于硝酸銀溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成沉淀，固體的質(zhì)量要從無到有逐漸增大，當(dāng)硝酸銀反應(yīng)完時，固體的質(zhì)量達到了最大值．故D正確．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

能夠快速、有效地減緩大氣中CO2增加趨勢的生態(tài)學(xué)措施是（　�。�
A．使用天然氣等燃料B．控制人口增長
C．植樹造林，保護森林D．減少煤和石油的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述錯誤的是（　�。�
A．石墨具有導(dǎo)電性，所以可以做電極
B．碳原子的排列方式不同
C．在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳
D．都是黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．金剛石能用于刻劃玻璃
B．干電池里的碳棒是石墨制成的
C．防毒面具用活性炭吸收有毒氣體
D．用石墨制備金剛石是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實驗室木炭還原氧化銅的實驗，請回答：
（1）盛放氧化銅的試管內(nèi)的現(xiàn)象是______；盛放石灰水的試管內(nèi)的現(xiàn)象是______；
（2）盛放氧化銅的試管內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，
（3）石灰水可用來檢驗______氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列問題．
（1）用木材做電線桿，常把埋在地下部分的表面微微燒焦，這是因為______；
（2）變癟的乒乓球放到開水中會復(fù)原是因為______．
（3）煙霧彈：將裝有紅磷的煙霧彈引爆后，紅磷在空氣中燃燒，再發(fā)生一系列反應(yīng)，產(chǎn)生大量煙霧將目標(biāo)隱蔽，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：______，
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______．
（4）用石灰漿粉刷過的墻壁過一段時間會變硬的原因（用反應(yīng)方程式表示）______，為了使墻壁干得快點，往往可以生一個炭火盆，為何剛開始時墻壁反而會更濕？______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時，忘了滴加酸堿指示劑。為了確認滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進行檢驗。
（1）要想檢驗滴加的鹽酸是否過量，下列試劑不能達到目的是__________（填字母代號）
A．酚酞試液B．石蕊試液C．鋅粒D．碳酸鈣
（2）該同學(xué)用pH試紙測得反應(yīng)后的溶液的pH=10，此時溶液中含有的溶質(zhì)有___________，（請寫化學(xué)式），該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)系中，正確的是                       
A．pH：正常雨水＜酸雨
B．常溫條件下在水中的溶解性：氫氧化鈣＞氫氧化鈉
C．等質(zhì)量的木炭燃燒放出的熱量：完全燃燒＞不完全燃燒
D．所有原子中：質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是 （   ）
A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
B．酸中一定含有氫元素，所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸
C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素
D．堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅，所以能使用無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

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同步練習(xí)冊答案