【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。
(1)寫出圖中儀器的名稱①_________。
(2)B裝置氣密性的檢查方法是____________________________。
(3)請(qǐng)寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氣體的相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_________。
(5)點(diǎn)燃甲烷等可燃性氣體前應(yīng)_________。
【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 先從長(zhǎng)頸漏斗中注入水,當(dāng)水浸沒(méi)其下端管口時(shí),用彈簧夾,夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,長(zhǎng)頸漏斗中的水面不再下降,則說(shuō)明此裝置氣密性良好 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理均可) AC 驗(yàn)純
【解析】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、檢查裝置的氣密性等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。
(1)標(biāo)號(hào)儀器是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)檢查裝置B氣密性的方法是:先從長(zhǎng)頸漏斗中注入水,當(dāng)水浸沒(méi)其下端管口時(shí),用彈簧夾,夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,長(zhǎng)頸漏斗中的水面不再下降,則說(shuō)明此裝置氣密性良好;
(3)裝置B適合于固體和液體混合,不用加熱的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳、過(guò)氧化氫制取氧氣、鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣均可用此裝置;例如制取二氧化碳。大理石(主要成分碳酸鈣)和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,屬于固體加熱型,選用發(fā)生裝置A,甲烷難溶于水,收集較純凈的甲烷可用排水法,所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC;
(5)可燃性的氣體與空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃甲烷前應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度(驗(yàn)純)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3,同時(shí)含有少量的 Fe2O3、FeO等)為原料制 TiO2,再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下:
(查閱資料)①鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。
②TiO2與氯氣、焦炭在高溫下按氯氣和碳的質(zhì)量比71:12參加反應(yīng)。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 生成硫酸鐵的反應(yīng)屬于是置換反應(yīng)
B. 操作2的名稱是過(guò)濾;水解屬于化學(xué)變化
C. 用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti,氬氣的作用是催化作用
D. TiO2與氯氣、焦炭在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+2Cl2+2C TiCl4+2CO
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉,所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)a點(diǎn)時(shí)溶液中有哪些溶質(zhì)?___________
(2)b~d段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。__________________
(3)充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)得到固體質(zhì)量增加的原因是什么? ________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
⑴寫出儀器①的名稱________;
⑵要組裝一套“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停”制取干燥二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,選擇裝置的接口順序是_____(填接口序號(hào));
⑶若選擇裝置A制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
⑷乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無(wú)色無(wú)味氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制乙炔,同時(shí)有氫氧化鈣生成,該反應(yīng)非常劇烈。從上圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制乙炔所用的最佳發(fā)生裝置是________(填序號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),它們分別是單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物中的一種,已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,其相互反應(yīng)情況如圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能轉(zhuǎn)化)。
(1)構(gòu)成A的微粒是_______(填微粒名稱); C的水溶液中陽(yáng)離子符號(hào)是______。
(2)D可由兩種氧化物反應(yīng)生成,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式:_________。
(3)寫出一個(gè)E與D反應(yīng)可能的化學(xué)方程式:_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對(duì)該氣味極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是( )
A. 乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62
B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2: 6:1
C. 硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%
D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃ 時(shí)有晶體析出的是 ________(填字母代號(hào));
(2)t2 ℃ 時(shí),把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是 _______(填字母代號(hào)),若保持溫度不變,繼續(xù)加入該溶質(zhì)使之達(dá)到飽和狀態(tài),此時(shí)該飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較鎂、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,興趣小組的同學(xué)用這三種金屬分別 與稀硫酸和硝酸銀溶液反應(yīng)。
①能否根據(jù)鎂、銅、鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)的結(jié)果來(lái)判斷三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱?
_____(選填“能”或“不能”),寫出銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________② 金屬鋅、銅、鐵的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_________________。(用元素符號(hào)表示)
(3)鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反 應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(4)將一定量的鎂粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣 中加入鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,則下列敘述中完全正確的組合是______________
①濾渣中一定含有銀,一定不含有銅
②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鎂,一定不含有硝酸銀
③若濾液為藍(lán)色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鎂
④若濾液為無(wú)色,則濾渣中一定含有銀和銅,濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),其配制過(guò)程如下圖所示。
試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:____________,____________。
(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是_______________________________________________;
圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________________________________________________。
(3)小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為__________g,需要量取水的體積為________ml(水的密度近似看作1g/ml)。
(4)稱量氯化鈉時(shí),若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過(guò)程中使用了游碼,則會(huì)使稱取的質(zhì)量________(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量。
(5)在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com