【題目】對(duì)探究活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的反思，是提高我們的探究能力和促進(jìn)不斷進(jìn)步的重要保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)后反思的說(shuō)法不正確的是

A.只要有結(jié)論就不需要思考猜想與結(jié)論是否一致

B.需要反思探究方法是否科學(xué)、有效

C.需要反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否安全、環(huán)保

D.需要反思探究程序是否合理、簡(jiǎn)捷

【答案】A

【解析】

A、有結(jié)論，也需要思考猜想與結(jié)論是否一致，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

B. 需要反思探究方法是否科學(xué)、有效；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。

C. 需要反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否安全、環(huán)保；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。

D. 需要反思探究程序是否合理、簡(jiǎn)捷；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從人們的衣食住行，到探索太空，都離不開材料。下列屬于合成材料的是

A.PE塑料B.鋁合金C.鋼筋混凝土D.陶瓷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法中，不正確的是

A. 乙的化學(xué)式是O2 B. 通常狀況下，丙是一種氣態(tài)物質(zhì)

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)，下同)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的收集裝置是______。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到______，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

從微粒角度解釋：

(1)品紅在水中擴(kuò)散的原因是______。

(2)品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是______。

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起社會(huì)的高度關(guān)注，許多城市已經(jīng)開始推廣使用紙制食品袋。同學(xué)們經(jīng)查閱資料得知，紙袋的組成成分中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，于是他們利用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中C裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）實(shí)驗(yàn)中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是。
（3）為分別吸收紙袋充分燃燒的產(chǎn)物，并通過(guò)清晰可見的現(xiàn)象檢驗(yàn)吸收是否安全高效，以上實(shí)驗(yàn)裝置正確的連接順序是A→( )→( )→( )→( )(填寫裝置的字母代號(hào))
（4）將實(shí)驗(yàn)裝置正確連接之后，確認(rèn)氣密性良好，充分燃燒16.2 g紙袋樣品，測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表(假定燃燒產(chǎn)物被完全吸收，灰燼質(zhì)量忽略不計(jì))

裝置

實(shí)驗(yàn)前裝置的質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)后裝置的質(zhì)量

B

200.0 g

200.0 g

C

210.0 g

234.2 g

D

220.0 g

229.0 g

E

210.0 g

212.2 g

通過(guò)分析和計(jì)算可推斷得出，紙袋樣品中(填“含”或“不含”)氧元素，其碳、氫兩種元素的原子個(gè)數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比為。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)華裔科學(xué)家高錕以及兩位美國(guó)科學(xué)家。高錕獲獎(jiǎng)，是因?yàn)樗凇坝嘘P(guān)光在纖維中的傳輸以用于光學(xué)通信方面”做出了突破性成就：提出用玻璃制造比頭發(fā)絲更細(xì)的光纖，取代銅導(dǎo)線作為長(zhǎng)距離通訊線路。這個(gè)理論引起了世界通信技術(shù)的一次革命。
（1）光纖這種材料屬于 。(填寫編號(hào))
A.金屬材料
B.無(wú)機(jī)非金屬材料
C.有機(jī)合成材料
D.納米材料
（2）光纖的質(zhì)量要求極嚴(yán)。目前使用的光纖是純度極高的超純SiO2 ， 其制造時(shí)的反應(yīng)原理是：
SiCl4(氣)＋O2(氣) SiO2(固)＋2Cl2(氣)
該反應(yīng)屬于(填基本化學(xué)反應(yīng)類型)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.水可用于有活塞（開關(guān)）結(jié)構(gòu)的儀器和裝置的查漏

B.在尾氣處理中，可用水吸收一氧化碳

C.盛放白磷的試劑瓶中水的作用是“水封”

D.鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中，水用來(lái)降低產(chǎn)物的溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A.氧氣可作氣焊時(shí)的燃料B.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

C.氧氣密度比空氣略小D.氧氣在降溫加壓時(shí)可變成淡藍(lán)色的液體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案