【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).某學(xué)校兩個化學(xué)實驗探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實驗.

(1)第一組的同學(xué)以石灰水和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收).

①所選儀器的連接順序為   →        (填寫儀器序號字母).

②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將   (填“增大”“減小”“不變”之一).

(2)第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種塑料的組成元素進行分析探究(資料顯示該塑料只含C,H,O三種元素),所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1,B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)),試回答下列問題:

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   ;

②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器D質(zhì)量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為 =  g(計算結(jié)果可為分數(shù)形式).

③若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將   (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).

【答案】(1)A→C→B→F;減。

(2)2H2O22H2O+O2↑;ag;偏大

【解析】

試題分析:(1)①以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳,應(yīng)該先選擇固液反應(yīng)的A裝置作為發(fā)生裝置,再通碳酸氫鈉溶液除去氯化氫雜質(zhì),再通過濃硫酸吸水干燥,然后用向上排空氣法收集,故連接的順序為:A→C→B→F;

②氫氧化鈣溶液呈現(xiàn)堿性,pH>7;二氧化碳與其反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,呈現(xiàn)中性,pH=7,所以將二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水的pH將減小;

(2)①以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.B裝置增加的質(zhì)量就是生成的二氧化碳的質(zhì)量,二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=ag××100%=ag;

③儀器B1是吸收氧氣中的水蒸氣,若沒有該裝置,會使儀器B2增重的質(zhì)量偏大,即水的質(zhì)量增加,因此測算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實際值比較將偏大.

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