一包白色粉末A由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三種混合而成。為探究其組成,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
分析實(shí)驗(yàn)過程,回答:
①白色粉末A中一定有(8),一定沒有(9);可能含有的物質(zhì)是(10) 生成無色氣體E的化學(xué)方程式是(11)。
② 對可能含有的物質(zhì),通過如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確認(rèn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取未知成分溶液D少許,加入(12)溶液, | (13) | (14)。 |
(8)碳酸鈣、氫氧化鈉 (9)硫酸銅 (10)BaCl2或Na2SO4
(11)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ (12)氯化鋇(硫酸或硫酸鈉等)
(13) 白色沉淀(或沒有沉淀) (14)有硫酸鈉 (氯化鋇)
解析試題分析:解答敘述型的實(shí)驗(yàn)推斷題,要根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的特殊現(xiàn)象,再結(jié)合一些物質(zhì)本身的特性來進(jìn)行推斷,將白色粉末A加足量水,溶解過濾后:1、得到無色濾液,可判斷一定不存在硫酸銅,因?yàn)樗乃芤撼仕{(lán)色,并且溶液的PH>7,說明一定存在氫氧化鈉,2、濾渣為白色沉淀,且在白色沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀全部溶解,可以判斷原白色粉末中一定有碳酸鈣,而BaCl2或Na2SO4,只可能存在其中的一種,因?yàn)槿绻瑫r存在,會相互反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇,而它不溶于稀鹽酸
①白色粉末A中一定有碳酸鈣、氫氧化鈉,一定沒有硫酸銅;可能含有的物質(zhì)是BaCl2或Na2SO4,生成無色氣體E的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
②要確定是否存在BaCl2,可取未知成分溶液D少許,加入硫酸或硫酸鈉等溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則有BaCl2,若沒有白色沉淀出現(xiàn),則沒有BaCl2;要確定是否存在硫酸鈉,可取未知成分溶液D少許,加入BaCl2等溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,則有硫酸鈉,若沒有白色沉淀出現(xiàn),則沒有硫酸鈉
考點(diǎn):敘述型的實(shí)驗(yàn)推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答:
操作①是
原固體粉末中一定沒有的成分是
生成沉淀A的化學(xué)方程式是
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn) (填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(10分)碳元素是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容。
(1)在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們認(rèn)識的:①二氧化碳、②碳酸鈣、③油脂、④汽油、⑤葡萄糖,都是碳家族的成員。上述物質(zhì)中能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有 (選擇上述物質(zhì)的編號填空)。
(2)化石燃料是不可再生能源,化石燃料主要包括煤、 和天然氣,它們都含有碳元素,寫出天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(3)小剛同學(xué)對碳及其重要化合物知識進(jìn)行歸納、整理,并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。
①寫出X的化學(xué)式______;
②寫出轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由Y→CO2的 一個反應(yīng)化學(xué)方程式 ;
③用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解也可得到CO2,同時還生成碳酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型是_______反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
民間流傳用硝土和草木灰作原料來制取硝酸鉀.硝土中含有硝酸鈣和氯化鈉物質(zhì),草木灰的主要成分是碳酸鉀.制作的工藝流程主要如圖所示:
(1)③⑤⑦均為操作X,該操作是 ;
(2)結(jié)合圖,分析工藝流程中用加熱蒸發(fā)方法得到氯化鈉晶體,而用冷卻結(jié)晶法得到硝酸鉀晶體的原因 .
(3)寫出生成白色沉淀B的化學(xué)方程式: .
(4)用含硝酸鈣為50%的硝土40kg與草木灰混合,按上述工藝流程,理論上能制取硝酸鉀的質(zhì)量是 kg(保留1位小數(shù)).
(5)溶液D可以重復(fù)使用的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
化學(xué)興趣小組利用廢燒堿(含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等)制Na2CO3·10H2O。
【制取流程】
【相關(guān)資料】①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液,可發(fā)生如下反應(yīng):
2NaHCO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2↑
④碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的晶體如下圖所示:
【問題討論】
(1)濾渣主要成分為Mg(OH)2和 ,產(chǎn)生Mg(OH)2的化學(xué)方程式 。
(2)操作Ⅰ需使用的玻璃儀器有:燒杯、 和玻璃棒。
(3)取少量溶液B,加入BaCl2溶液,充分混合,若觀察到 (填現(xiàn)象),則溶液B中含NaHCO3。
(4)結(jié)晶后,過濾時的溫度須低于 ℃。
(5)“母液”不能沿流程中虛線路徑循環(huán)使用,原因是 (選填序號)。
①“母液”不含Na2CO3 ② “母液”多次循環(huán)后,NaCl含量增加
【組成確定】
(6)取少量的粗產(chǎn)品,加水溶解,加足量 (選取數(shù)字序號,下同),充分?jǐn)嚢,再加少?u> ,無沉淀,證明其中不含NaCl。
①AgNO3溶液 ②稀鹽酸 ③稀硝酸
(7)興趣小組同學(xué)取32.8g干燥粗產(chǎn)品,用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
查閱資料1:Na2CO3?10H2O加熱至32℃,開始分解失水,充分加熱可以完全失水;
NaHCO350℃時開始分解,270℃完全分解,Na2CO3受熱不分解
查閱資料2:Ba(OH)2溶液能吸收CO2,Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①實(shí)驗(yàn)前先要 ,再裝入粗產(chǎn)品,裝置A的作用是 。
②粗產(chǎn)品加熱至270℃,據(jù) (填裝置編號及現(xiàn)象),可知粗產(chǎn)品中含 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列“課外實(shí)驗(yàn)”得出的結(jié)論錯誤的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
課 外 實(shí) 驗(yàn) | ||||
實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 | 說明蠟燭 含有炭黑 | 說明有些花的色素 可做酸堿指示劑 | 說明小蘇打和酸 反應(yīng)生成二氧化碳 | 說明組成蛋殼的物質(zhì) 里含有碳酸根 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的是( )
A.在甲烷火焰上方罩一個干而冷的燒杯,通過產(chǎn)生水的現(xiàn)象證明甲烷中含有氫元素 |
B.將足量的銅絲放在充滿空氣的密閉容器中加熱,以除去其中的O2 |
C.電解水時加入氫氧化鈉可增強(qiáng)導(dǎo)電性 |
D.將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加熱蒸發(fā)25g水,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)方案中,不能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后再滴加稀鹽酸,有氣體生成 |
B.向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞溶液,再不斷滴入稀鹽酸 |
C.用pH試紙測氫氧化鈉溶液pH,再滴加稀鹽酸,pH逐漸降低,最終小于7 |
D.向裝有少量稀鹽酸的試管中滴加足量氫氧化鈉溶液,再向其中滴加碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的過程中,對照組和實(shí)驗(yàn)組中( 。
A.所有的變量都相同 |
B.所有的變量都不相同 |
C.實(shí)驗(yàn)變量不相同 |
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量均相同 |
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