【題目】如圖所示，燒瓶?jī)?nèi)盛有 X氣體，若擠壓滴管的膠頭 a，使液體 Y進(jìn)入燒瓶中，振蕩燒瓶，并倒放在鐵架臺(tái)上，將導(dǎo)管插入滴有 Z的水，打開(kāi)彈簧夾b，可見(jiàn)燒瓶液體如噴泉一樣噴入燒瓶，并出現(xiàn)顏色改變，則 X、 Y、 Z可能是（ ）

A.X是 ，Y是硫酸溶液， Z是石蕊試液

B.X是 ， Y是氫氧化鈉溶液， Z是酚酞試液

C.X是 ， Y是氫氧化鈣溶液， Z是酚酞試液

D.X是 ， Y是硝酸銀溶液， Z是石蕊試液

【答案】BD

【解析】

A、氧氣與硫酸不反應(yīng)，燒瓶中壓強(qiáng)不變，不會(huì)出現(xiàn)液體上升現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；

B、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳被消耗，壓強(qiáng)變小，液體會(huì)上升，生成的碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅，B正確；

C、一氧化碳和氫氧化鈣不反應(yīng)，燒瓶中壓強(qiáng)不變，不會(huì)出現(xiàn)液體上升現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；

D、氯化氫氣體能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸和氯化銀，氯化氫氣體被消耗，燒瓶中壓強(qiáng)變小，液體會(huì)上升，生成的硝酸呈酸性，能使石蕊試液變紅，故D正確；故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家環(huán)�？偩忠岩�(guī)定將各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍。某中學(xué)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班的同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，所做的實(shí)驗(yàn)和使用的試劑如圖所示。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的廢液缸中，甲班廢液呈紅色，乙班廢液呈藍(lán)色。

（1）請(qǐng)你分析廢液的成分：甲班廢液含有_________；乙班廢液中含有________________。

（2）目前許多高校、中學(xué)以及科研單位的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室排放的各類(lèi)廢液大都未經(jīng)嚴(yán)格處理便進(jìn)入了下水道。甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會(huì)造成什么危害?________________；你建議如何處理甲班的廢液?_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）國(guó)際上有銦等7種元素的相對(duì)原子質(zhì)量采用了我國(guó)科學(xué)家張青蓮測(cè)的數(shù)據(jù)。由如圖可知銦元素

A. 是非金屬元素

B. 質(zhì)子數(shù)為49

C. 相對(duì)原子質(zhì)量是114.8克

D. 與其他元素根本區(qū)別是中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A.測(cè)定溶液pHB.配制溶液

C.稱(chēng)量固體D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有_____（至少答兩點(diǎn)）。

（2）用化學(xué)方程式表示曾青得鐵化為銅 _____。

（3）微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物，又知鈷（Co）和鐵都有+2、+3價(jià)，且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià)，則鐵元素的化合價(jià)為_____。

（4）某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅，若向其中加入一定量的鋅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾液中一定不含有的物質(zhì)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2：1

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)有2種生成物

D.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ所示。

（實(shí)驗(yàn)操作）

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色；

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_______________。

（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是___________________。

（3）由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是①_____________；②______________。

（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用簡(jiǎn)易凈水器處理學(xué)校附近的河水，下列關(guān)于凈水過(guò)程說(shuō)法正確的是

A.活性炭起到殺菌、消毒的作用

B.該凈水器可以有效實(shí)現(xiàn)硬水軟化

C.從出水口處得到的水可以直接飲用

D.該凈水器凈水過(guò)程不涉及化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體，其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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