【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法不正確的是( )

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別二氧化碳、氧氣和空氣

將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

B

鑒別水和過(guò)氧化氫溶液

加入二氧化錳,觀察是否有氣泡

C

純水和礦泉水

觀察是否澄清

D

比較空氣和呼出氣體中CO2的含量

加入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

試題分析:A.產(chǎn)生的現(xiàn)象依次為:熄滅、燃燒更旺、沒(méi)有明顯變化;B.二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑;C.都澄清透明,無(wú)法鑒別;D.空氣中二氧化碳含量低,加入澄清石灰水后渾濁程度不明顯.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.t1時(shí),50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲

B.將t2時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2時(shí),要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可采用蒸發(fā)溶劑的方法

D.甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中:原子總數(shù);分子總數(shù);物質(zhì)總質(zhì)量;物質(zhì)的種類;元素的種類,一定不發(fā)生改變的是

A、②④ B、①③⑤ C、①②③④⑤ D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】次氯酸鈉(NaClO)具有較強(qiáng)的殺菌消毒漂白的作用,其中氯元素的化合價(jià)為( )

A.+1 B.+2 C.+5 D.-1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是( )

A.質(zhì)子數(shù) B.電子總數(shù) C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見(jiàn)如圖).以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C.此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果

D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣,如:NaH + H2ONaOH + H2 ↑。CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物有

A.Ca(OH)2 和H2 B.CaCO3、NaOH 和H2

C.NaOH 和Ca(OH)2 D.Ca(OH)2、CaCO3和H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把X放入Z的化合物溶液中,X表面有Z析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

A.Y、X、Z B.Z、X、Y C.Y、Z、X D.X、Z、Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是(

A.室內(nèi)放置一大盆水,就可防止煤氣中毒 B.室內(nèi)著火,應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)

C.夜間室內(nèi)煤氣泄露,立即開(kāi)燈檢查 D.久未開(kāi)啟的菜窖,不可冒然進(jìn)入

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同步練習(xí)冊(cè)答案