【題目】有100g碳酸鈣,高溫煅燒一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為67g。下 列推斷不符合客觀事實(shí)的是
A.生成CO2的質(zhì)量是33g
B.生成物中CaO的物質(zhì)的量是0.75mol
C.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%
D.剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1:4
【答案】D
【解析】
A、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量=100g-67g=33g,故A 正確;
B、設(shè)生成物中CaO的質(zhì)量是x,
x=42g,生成物中CaO的物質(zhì)的量 ,故B 正確;
C、碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ,由于反應(yīng)后部分碳酸鈣轉(zhuǎn)化為氧化鈣,過程中固體中鈣元素的質(zhì)量不變,但固體的質(zhì)量減小,所以剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%,故C 正確;
D、碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比=12:(16×3)=1:4,反應(yīng)過程中碳元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳,氧元素只有部分轉(zhuǎn)化,生成的氧化鈣中不含有碳元素,所以剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比小于1:4,故D錯(cuò)誤。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1) 保健健品中“鈣、鎂、鋅、錳”等是指___(填“原子”、“分子”或“元素”)。
(2)某同學(xué)在家中取適量自來水于玻璃杯中,加入_____,振蕩搖勻觀察到泡沫較少,說明該自來水是硬水,生活中常用_____的方法來降低水的硬度。
(3)下圖所示為某品牌新型家用干粉自動(dòng)滅火球。滅火球接觸到火焰3—5秒后自動(dòng)炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上使火焰熄滅,其滅火原理是_____。
(4)空氣中的氧氣在雷電的作用下會(huì)生成臭氧(O3),該轉(zhuǎn)化屬于 _______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為電解水的裝置。通電前,為增加導(dǎo)電性加入了少量的硫酸鈉,再加入酚酞溶液,溶液呈無色。
(1)通電一段時(shí)間后,試管 1 中的水溶液呈紅色,說明試管 1 中的溶液PH_____ 7(填“大于”“小于”或“等于”);試管 1 中的氣體是 _____。
(2)電解水的化學(xué)方程式為_____ 。
(3)檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是_____。
(4)氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點(diǎn)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一定量的液體 X 滴入到燒瓶中,若小氣球先鼓起,一段時(shí)間后又變癟(液體 X的體積忽略不計(jì)),則液體 X 和固體 Y 是( )
選項(xiàng) | 液體X | 固體Y |
A | 水 | 氧氧化鈉 |
B | 水 | 碳酸銨 |
C | 過氧化氫溶液 | 二氧化錳 |
D | 稀鹽酸 | 碳酸鈉 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近代以來,化學(xué)科學(xué)發(fā)展迅速,尤其是能源和材料方面。
(1)寫出三大化石燃料之一的天然氣燃燒的化學(xué)方程式_____。
(2)化石燃料的燃燒,會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問題。今年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM 2.5 的顆粒 是造成這種天氣的“元兇”之一。下列行為會(huì)增加 PM 2.5 排放的是_____。
A 將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒,減少清潔工人的工作量
B 為方便出門兜風(fēng),彰顯經(jīng)濟(jì)實(shí)力,提倡大量購(gòu)買和使用私家車
C 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
D 大力發(fā)展利用化石燃料燃燒的火力發(fā)電
E 各種節(jié)日里大量燃放煙花、鞭炮,提供幸福喜慶的氛圍
F 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
(3)下列屬于有機(jī)合成材料的有_____。
A 牛皮雙肩背包
B 滌綸外套
C 鋁合金門窗
D 二氧化鈦白色顏料
E 赤鐵礦
F 聚乙烯塑料袋
G 合成橡膠輪胎
H 羊毛衫
I 纖維素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列排列順序正確的是( )
A.空氣中物質(zhì)含量 B.金屬冶煉與使用歷史
C.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.地殼中元素的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.此反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為 2:7
C.丁為化合物
D.丙可能為不參加該反應(yīng)的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】南開中學(xué)化學(xué)興趣小組做了提純NaCl的如下實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)操作①、②、③依次為圖中的(填序號(hào))_____.
(2)操作③中玻璃棒的作用是_____.
(3)如圖A操作,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí),應(yīng)停止加熱.
(4)若得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低,則可能的原因是(填序號(hào))_____.
A過濾時(shí)濾紙有破損
B蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C把固體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí),有較多固體粘在了蒸發(fā)皿上
D溶解11g含有泥沙的NaCl時(shí),加入的水量不足
(5)用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g,不需要的儀器為(填序號(hào))_____.
A量筒 B天平 C燒杯 D漏斗 E蒸發(fā)皿 F玻璃棒 G酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】校化學(xué)興趣小組欲對(duì)市售的某些牙背、牙粉進(jìn)行探究。以下是A牙膏、B牙膏、C牙粉商標(biāo)上摩擦劑的主要成分。
A牙膏 | B牙膏 | C牙粉 |
氫氧化鋁、碳酸鈣 | 碳酸鈣 | 碳酸鈣 |
查閱資料:氫氧化鋁固體既能與酸反應(yīng)生成鹽和水,也能和堿反應(yīng)生成鹽和水(牙膏和牙粉中除了摩擦劑以外,其它物質(zhì)均不與酸、堿反應(yīng))。
實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證 A牙膏中含有氫氧化鋁、碳酸鈣,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
(1)步驟②中x的具體操作過程是_____。
(2)從步驟③的探究結(jié)果可知A牙膏中一定含有碳酸鈣摩擦劑,原因用化學(xué)方程式表示為_____。
(3)為進(jìn)一步證明氫氧化鋁存在,向過濾所得沉淀中加入_____,當(dāng)觀察到_____,可以證明氫氧化鋁存在。
實(shí)驗(yàn)二:比較B 牙膏和C牙粉中碳酸鈣含量的多少,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 用同一套裝置先后進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),裝入藥品如圖甲 | |
② | 打開分液漏斗活塞注入一定量稀鹽酸,然后關(guān)閉活塞 | 有氣泡產(chǎn)生 |
③ | 待②反應(yīng)結(jié)束后,再打開分液漏斗活塞,注入一定量稀鹽酸,然后關(guān)閉活塞 | 無明顯現(xiàn)象 |
④ | 稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并比較 | 加入B牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入C牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量 |
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_____。
(5)步驟③的作用是_____。
(6)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)前可以不檢查裝置的氣密性,你是否認(rèn)同?并說明原因_____。
實(shí)驗(yàn)三:測(cè)定C牙粉中碳酸鈣的含量
(7)方案一:若不改動(dòng)實(shí)驗(yàn)二的裝置和基本步驟,要測(cè)定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還應(yīng)測(cè)定的數(shù)據(jù)有_____。
(8)方案二:取C牙粉0.3g放入圖乙裝置,再將注射器中10mL稀鹽酸迅速壓入燒瓶中。實(shí)驗(yàn)記錄如下:
時(shí)間/min | 1 | 3 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/mL | 40.0 | 59.0 | 60.0 | 60.4 | 60.5 | 60.5 | 60.5 |
綜合分析以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù),最終生成氣體的體積是_____mL。根據(jù)氣體體積計(jì)算其質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算C牙粉中碳酸鈣的含量。
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