【題目】用適當?shù)幕瘜W符號填空:

(1)①2個氮分子__________；

②氧化鐵中氧元素的化合價為-2價____________；

③相對分子質(zhì)量最小的氧化物____________；

④構(gòu)成食鹽的微粒有_____________.

(2)在給定的符號:中數(shù)字“2”表示分子個數(shù)的是_____(填序號,下同),表示分子中原子個數(shù)的是_____，表示離子所帶電荷數(shù)的是_____.

(3)從給定化合價的四種元素中,選擇適當?shù)脑匕匆髮懗鲇嘘P(guān)物質(zhì)的化學式:單質(zhì)___；氧化物______；化合物________(不屬于氧化物).

【答案】2N2 H2O Na+、Cl- ② ③ ⑤　 Cu MgO MgCl2

【解析】

（1）①分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，。在其化學式前加上相應的數(shù)字。2個氮分子表示為：2N2；

②化合價的表示方法是在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。氧化鐵中氧元素的化合價為-2價表示為：；

③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，化學式為：H2O；

④構(gòu)成食鹽的微粒有鈉離子和氯離子，離子符號分別為：Na+、Cl-；

（2）化學符號前面的數(shù)字，表示微粒的個數(shù)。表示分子個數(shù)的是2NH3，故選②；化學符號右下角的數(shù)字，表示一個該微粒中所含該原子的數(shù)目。表示分子中原子個數(shù)的是SO2，故選③；化學符號右上角的數(shù)字，表示一個該離子所帶的電荷數(shù)。表示離子所帶電荷數(shù)的是Mg2+，故選⑤；

（3）單質(zhì)中元素的化合價為零，因此銅是單質(zhì)，化學式為：Cu；氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的物質(zhì)，鎂元素+2價，氧元素﹣2價，氧化鎂屬于氧化物，化學式為：MgO；鎂元素+2價，氯元素﹣1價，氯化鎂屬于化合物，化學式為：MgCl2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：

(1)寫出儀器名稱：①_____________ ② _____________

(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應的符號表達式_____．該反應的類型是___

(3)用圖F裝置可以收集和和儲備氧氣，若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從______(填“a”或“b”)端通入；

(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，劇烈燃燒，火星四射該反應的符號表達式是____，做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預先加少量水，水的作用是______ 。

(5)實驗室的甲烷氣體是用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取的。甲烷氣體是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體；你認為制取并收集一瓶干燥的甲烷氣體應選擇的裝置是(填字母)_____；

(6)如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)：經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250 mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分數(shù)為______。實驗需保證整個裝置不漏氣且所用紅磷必須足量，如果實驗時未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將(填偏大、偏小或不變)___。實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是_______(填化學符號)。若將上述實驗中的紅磷換成木炭(其他不變)進行實驗，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其原因是_____。反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答一條)______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用“＞”、“＜”或“＝”來表示下列物質(zhì)間關(guān)系：

（1）人體中所含元素的質(zhì)量分數(shù)：氧______氫；

（2）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合______ 200mL；

（3）核外電子總數(shù)：鈉原子______銨根離子；

（4）等質(zhì)量的物質(zhì)中所含原子數(shù)目：二氧化硫______二氧化碳。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字表達式，并完成題后問題：

（1）鎂在空氣中燃燒_______；利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光這一特殊現(xiàn)象，可用鎂制造_______。

（2）硫磺在氧氣中燃燒：________；

（3）加熱碳酸氫銨________；碳酸氫銨的保存方法________。

（4）甲烷燃燒生成二氧化碳和水_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置可以進行實驗室制備氣體。

（1）實驗室用KMnO4制備O2的化學方程式是______________________________。

（2）選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）。

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

______

收集較純凈O2_______

KClO3、MnO2

______

收集較干燥O2______

（3）實驗室用上述裝置C制取CO2時，該反應生成二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，某同學想通過圖一裝置探究是否有HCl氣體，在廣口瓶中盛放的試劑是硝酸銀溶液，你認為混合氣體應從__________（填“a”或“b”）進入。

（4）制取氣體前應先檢查的氣密性，若按F圖所示操作，結(jié)果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關(guān)的是__________（選填編號）。

A．將燒杯換成水槽 B．將導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出

C．試管口橡皮塞未塞緊 D．先用手捂住試管，再將導管另一端插入水中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是 NO。某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應，生成紅棕色的NO2氣體：2N0+ O2 =2 NO2;③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO: 3Cu+ 8HN03（�。�=3Cu(N03) 2+2N0↑＋4X.

請根據(jù)以上信息完成下列問題：

（1）物質(zhì)x的化學式為____________

（2）若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是____________（填字母代號，下同），收集裝置是__________。

（3）某化工廠準備生產(chǎn)Cu(N03)2，以銅和稀硝酸為主要原料設計了兩種方案：

方案一：3Cu+8HN03（稀）=3Cu(N03)2 +2N0↑＋4X

方案二：2Cu+ O22CuO； CuO+2HN03= Cu(N03) 2+H20

從經(jīng)濟效益的角度考慮，你選擇的方案及理由是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法正確的是

A. t1℃時甲、丙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

B. 將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：乙>甲>丙

C. t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等量的水，析出溶質(zhì)的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

D. 若使點a的甲溶液60g，轉(zhuǎn)化到點b，至少應加入30g甲固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是( )

A. 加熱氯酸鉀和二氧化錳固體，生成的氧氣質(zhì)量與反應時間的變化關(guān)系圖

B. 向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳，溶液中水的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系

C. 加熱一定量的高錳酸鉀固體，生成的二氧化錳質(zhì)量與反應時間的變化關(guān)系圖

D. 將水通電一段時間，生成氣體的體積隨時間的變化關(guān)系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH_____7（填“大于”或“小于”或“等于”）。

（2）根據(jù)曲線判斷，該反應是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入_____中，理由是_____。

（3）當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質(zhì)為_____（寫化學式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯_____色。

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