某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一包因敞口放置已部分變質(zhì)的氫氧化鈉產(chǎn)生了興趣,想通過實驗測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你參與他們的探究過程.
[提出問題]:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
[知識準(zhǔn)備]:
(1)氫氧化鈉不能敞口放置的原因是:________;
(2)判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)的方法之一是向樣品中加鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________、________;
(3)判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)的另一種方法是將樣品溶于水,再向樣品中加澄清石灰水,看是否變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________.
(4)向氫氧化鈉和碳酸鈉混合物中加入鹽酸時,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),再與碳酸鈉反應(yīng);
[設(shè)計方案]:
甲組同學(xué):稱取16.40 g樣品,放入足量的鹽酸直到反應(yīng)停止,共收集到4.40 g二氧化碳.(設(shè)計思路:根據(jù)樣品與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈉的質(zhì)量,再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).)
乙組同學(xué):稱取16.40 g樣品,加水配成溶液,再溶液中加入過量的澄清石灰水.過濾、洗滌、干燥,共得到白色沉淀10.00 g.(設(shè)計思路:根據(jù)樣品與石灰水反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量,先求出碳酸鈉的質(zhì)量,再計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).)
[解決問題]:
(1)乙組同學(xué)判斷石灰水是否過量的方法是________;
(2)根據(jù)兩組同學(xué)的實驗結(jié)果,請你幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
甲組同學(xué):
乙組同學(xué):
[交流與反思]:
在交流時,老師問同學(xué)們“能否用上述實驗所得的數(shù)據(jù)計算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”,甲乙兩組的同學(xué)都一致認(rèn)為可以.但小明思考后,覺得甲、乙兩種方案都不妥,理由是:________;
小明又重新設(shè)計新方案:
[設(shè)計方案]:
先用電子秤準(zhǔn)確稱取16.40 g變質(zhì)的NaOH樣品放入錐形瓶中,用電子秤秤得錐形瓶及樣品的總質(zhì)量為51.40 g,再把175.00 g 7.3%稀鹽酸平均分成4份依次加入樣品中,每次充分反應(yīng)用電子秤秤得錐形瓶及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
[解決問題]:
請根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),計算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.(不要求寫計算過程)
(1)(1分)既防止氫氧化鈉吸水而潮解,又防止氫氧化鈉吸收二氧化碳而變質(zhì). (2)(2分)NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ (1分)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH (3)(1分)靜置后,向上層清液中加石灰水,看是否變渾濁 (4)(2分)甲組:設(shè)碳酸的質(zhì)量為x 106∶44=x∶4.4 g x=10.6 g Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6 g÷16.4 g×100%=64.6% (2分)乙組∶設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x 106∶100=x∶10.0 g x=10.6 g Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6 g÷16.4 g×100%=64.6% (5)(1分)樣品中有水,無法測出樣品的氫氧化鈉的質(zhì)量. (6)(2分)24.4% (解∶m(CO2)=150 g+51.4 g-197.00 g=4.4 g 設(shè)與樣品中碳酸鈉反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量x 73∶44=x×7.3%∶4.4 g x=100 g 則與樣品中NaOH反應(yīng)消耗HCl的質(zhì)量為150 g-100 g=50 g 設(shè)樣品中NaOH的質(zhì)量為y 40∶36.5=y(tǒng)∶50 g×7.3% y=4.0 g 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為∶4.0 g÷16.40 g×100%=24.4%) |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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加入鹽酸的次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g | 78.9 | 97.8 | 116.7 | 135.60 | 155.05 | 175.05 | 195.05 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | a | 4.4 | 4.95 | b | -- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
猜想 | 簡單實驗方案 | 現(xiàn) 象 | CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式 | ||||||||
Cu2O Cu2O |
取少量紅色粉末放于試管中,向其中加入足量稀硫酸,振蕩 取少量紅色粉末放于試管中,向其中加入足量稀硫酸,振蕩 |
溶液變?yōu)樗{(lán)色,仍有紅色固體 溶液變?yōu)樗{(lán)色,仍有紅色固體 |
2CuO+CO
2CuO+CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
除去碳酸鈉 | 取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀 |
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ |
檢驗是否含有氫氧化鈉 | 向過濾后的濾液中滴入 酚酞試液 酚酞試液 |
變紅 變紅 |
該樣品中含有氫氧化鈉 |
加入鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 |
錐形瓶及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量 | 95.00 | 120 | 145 | 170 | 192.8 | 215.6 | 240.6 |
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