【題目】某化學(xué)小組同學(xué)利用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。實(shí)驗(yàn)室制備氧氣并用排水法收集的操作,下列敘述正確的是_________(填數(shù)字序號(hào))。
①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進(jìn)行制取
②先均勻加熱,再對著藥品部位集中加熱
③先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集
④先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學(xué)方程式為_________________,所選用的發(fā)生和收集裝置分別為_______(填字母序號(hào))。
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組用了下圖的裝置進(jìn)一步探究。若裝置Ⅰ中加入石灰石和過量稀鹽酸,裝置Ⅱ中加入澄清石灰水。
打開a,關(guān)閉b,裝置Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是_____________;一段時(shí)間后,關(guān)閉a,打開b,裝置Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是____________________。
【答案】 試管 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ①②③ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ B D 固體減少有氣泡產(chǎn)生 液面上升,渾濁液體變澄清,有氣泡冒出
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是試管。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。實(shí)驗(yàn)室制備氧氣并用排水法收集的操作,①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進(jìn)行制取,故①正確;②先均勻加熱,再對著藥品部位集中加熱,以防試管受熱不均而炸裂,故②正確;③先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集,這樣收集到的氣體比較純凈,故③正確;④先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈,以防倒吸,炸裂試管,故④錯(cuò)誤。故正確的是①②③。(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑。所選用的發(fā)生和收集裝置分別為BD,固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。(4) 若裝置Ⅰ中加入石灰石和過量稀鹽酸,裝置Ⅱ中加入澄清石灰水。打開a,關(guān)閉b,裝置Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是固體減少有氣泡產(chǎn)生,大理石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,水和二氧化碳。一段時(shí)間后,關(guān)閉a,打開b,裝置Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是液面上升,渾濁液體變澄清,有氣泡冒出,鹽酸具有揮發(fā)性,與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳。
點(diǎn)睛∶實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)注意①先檢查裝置的氣密性,再加入藥品進(jìn)行制;②先均勻加熱,再對著藥品部位集中加熱;先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集;④先將導(dǎo)管從水槽中取出,再熄滅酒精燈。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能反映客觀事實(shí)的是
A.往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸
B.往等質(zhì)量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸
C.往稀鹽酸和CaCl2溶液加入Na2CO3溶液
D.等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在KMnO4溶液中加入雙氧水,振蕩、靜置,再滴入酚酞,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。
(1)將混合物進(jìn)行過濾,向?yàn)V渣中加入雙氧水,迅速產(chǎn)生大量氣泡,濾渣的作用是_____。
(2)寫出KMnO4溶液與雙氧水反應(yīng)的化學(xué)方程式(其中KMnO4與H2O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2和3)______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與所對應(yīng)操作相符的是( )
A. ①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋
B. ②是將等質(zhì)量鎂片和鐵片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)混合
C. ③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液
D. ④稀釋氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播,起到治療流行性感冒的作用。下列對奧司他韋的說法正確的是
A. 從分類角度看:屬于無機(jī)物
B. 從量的角度看:氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為40.5%
C. 從組成角度看:含有氧元素,屬于氧化物
D. 從結(jié)構(gòu)角度看:分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為8:14:1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組對“鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
【提出問題】鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】①可能與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);②可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】興趣小組用100mL不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和5g不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(時(shí)間為3分鐘)。
(1)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
(2)如圖所示裝置收集并測量氫氣的體積,則正確的鏈接順序是:
氫氣→______________________(填導(dǎo)管口序號(hào))。
【收集證據(jù)】
(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是______。
【得出結(jié)論】依據(jù)上表得出的結(jié)論是____________________________________。
【反思評(píng)價(jià)】
(4)下表是興趣小組第①組實(shí)驗(yàn)根據(jù)前6分鐘記錄詳細(xì)數(shù)據(jù)(每分鐘記錄一次產(chǎn)生氫氣的體積)。
時(shí)段 (均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積/mL | 3.1 | 16.7 | 11.9 | 9.6 | 7.6 | 6.0 |
請解釋鋅與稀硫酸反應(yīng)由快變慢的原因____________________________________。
(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還會(huì)受_____________因素影響,如果用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該因素對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)該控制________________因素不同,而其他因素則相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn),探究某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
(查閱資料)BaSO4是白色固體,難溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)一)同學(xué)們?nèi)?/span>4支試管,分別加入一定量4種溶液于試管中,再分別滴加少量的稀硫酸。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1號(hào)試管中無明顯現(xiàn)象 | |
2號(hào)試管中無明顯現(xiàn)象 | |
3號(hào)試管中_____ | |
4號(hào)試管中有白色沉淀產(chǎn)生 |
(1)3號(hào)試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)4號(hào)試管中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(提出問題)3號(hào)、4號(hào)試管中的現(xiàn)象能證明硫酸與Na2CO3、BaCl2發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。1號(hào)、2號(hào)試管中均沒有觀察到明顯現(xiàn)象,如何證明硫酸與NaOH、NaCl是否發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)?
(實(shí)驗(yàn)二)同學(xué)們又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
5號(hào)試管中,滴加酚酞溶液后,溶液由無色變?yōu)榧t色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由紅色變?yōu)闊o色 | |
6號(hào)試管中始終無明顯現(xiàn)象 |
(3)5號(hào)試管中的現(xiàn)象能證明NaOH與稀硫酸發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。下圖為反應(yīng)的微觀示意圖,從微觀粒子變化的角度分析,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
(反思與評(píng)價(jià))
(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)3號(hào)、4號(hào)試管中的微粒數(shù)也有變化:4號(hào)試管中的Ba2+、SO42-因生成沉淀而減少,3號(hào)試管中減少的微粒是_____。
(5)欲進(jìn)一步探究2號(hào)試管中的兩種物質(zhì)是否發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),又補(bǔ)充了以下實(shí)驗(yàn)。
該實(shí)驗(yàn)證明兩種物質(zhì)不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請結(jié)合實(shí)驗(yàn)中的信息,回答下列問題:
①滴加石蕊溶液的目的是_____。
②試劑1和現(xiàn)象1分別是_____。
(6)根據(jù)此次探究活動(dòng),你認(rèn)為下列說法正確的是_____(填序號(hào))。
A.酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B.從微觀上看,復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是溶液中某些離子相互結(jié)合使離子數(shù)目減少
C.判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,可依據(jù)有新物質(zhì)生成,也可依據(jù)某一反應(yīng)物消失
D.證明復(fù)分解反應(yīng)沒有發(fā)生,可驗(yàn)證某一反應(yīng)物依然存在
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說法正確的是( )
A.原子序數(shù)為50 B.屬于非金屬元素
C.相對原子質(zhì)量是118.7g D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)。從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝流程如下圖所示:(已知:Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450℃和80℃)
(1)銀熔體冷凝成型是_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)已知一般情況下,不溶性的堿類在一定條件下可分解,且化合價(jià)不變.嘗試寫出氫氧化鋁分解的反應(yīng)方程式_______________。
(3)操作1的名稱是_____________。此操作中,除鐵架臺(tái)及玻璃儀器外,還有一種必需的實(shí)驗(yàn)用品是______________。
(4)固體B的主要成分________________(用化學(xué)式表示)
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