【題目】根據(jù)如圖回答問題:

(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱:a , b
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合是(填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,若要使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(4)小偉利用B和F裝置制取氧氣,并通過排出水的量測定生成氧氣的體積,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)實際測定的數(shù)值小于理論值,其主要原因之一可能是

【答案】
(1)鐵架臺,長頸漏斗
(2)AE,2KClO3 2KCl+3O2
(3)C
(4)裝置漏氣
【解析】(1)a是鐵架臺,b是長頸漏斗.(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;

因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑.(3)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,若要使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C,原理是:關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行.故填:C.(4)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)實際測定的數(shù)值小于理論值,其主要原因之一可能是裝置漏氣,導(dǎo)致一部分氧氣收集不到.故填:裝置漏氣。
所以答案是:鐵架臺;長頸漏斗;AE;2KClO3 2KCl+3O2↑;C;裝置漏氣。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列說法不正確的是

A.包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口

B.燒烤食品營養(yǎng)豐富,可大量食用

C.為了身體健康,必須均衡營養(yǎng),合理膳食

D.對于人體必需的元素,也要注意合理攝入,攝入不足或過量均不利于人體健康

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【題目】下圖是實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的流程圖。

請回答:

(1)應(yīng)稱量____gNaCl,需加水_____mL。

(2)若稱量NaCl固體時指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)_____直到天平平衡。

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(1)甲裝置:
①儀器a的名稱為
②向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性
(2)乙裝置:
①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是
②若生成H2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是
(3)丙裝置:
若錐形瓶中盛滿CO2 , 欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是 , 錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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【題目】某班同學(xué)在做完二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗后,廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其它雜質(zhì))。為了對廢液進(jìn)行處理,某同學(xué)做了如下實驗:取廢液缸上層清液20.0g于燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液直至過量,滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。

請回答下列問題:

(1) 當(dāng)加入碳酸鈉溶液20.0g時,溶液中的溶質(zhì)為___________;

(2) 當(dāng)廢液中鹽酸完全反應(yīng)時,生成的二氧化碳的質(zhì)量為__________;

(3) 實驗過程中實際參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為__________

(4) 當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時,所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(計算結(jié)果精確到0.1%)

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【題目】為了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須保護(hù)水資源。下列做法錯誤的是

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C.石墨常用作電極——石墨具有導(dǎo)電性

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①實驗過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_______ g。

②小勇同學(xué)求出了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請你寫出小勇的計算過程___________________。

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