【題目】AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時(shí),放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是

A.SO2 B.NO2 C.NH3 D、N2

【答案】B

【解析】

試題分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,可知生成的具有刺激性氣味的氣體是二氧化氮。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法不會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào)) 。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.生活污水直接排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農(nóng)藥

(2)圖是水通電分解的示意圖。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程 式: 。

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是 。

(4)含有較多可溶性鈣鎂礦物質(zhì)的水被稱為硬水,可加入 區(qū)分,生活中應(yīng)如何降低水的硬度 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”.我國(guó)科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價(jià)是

A.+2 B.+4 C.+6 D.﹣2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)學(xué)習(xí)化學(xué)使我們思維更嚴(yán)謹(jǐn)。下圖a是鎢元素在元素周期表中的信息,圖b是

硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖C為元素周期表的一部分,-代表五種不同種元素。

(1)圖a中183.8表示鎢元素的 ,W元素的原子序數(shù) ;

(2)圖b方框內(nèi)的數(shù)字是 ;

(3)有關(guān)圖C的說(shuō)法,正確的有 (填序號(hào))

A.原子序數(shù):> B.核外電子數(shù):= C.處在同一周期

(4)用分別代表兩種不同的分子A2和B2,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

上圖所表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是 (寫圖示編號(hào));

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

已知A2的相對(duì)分子質(zhì)量為2,B2的相對(duì)分子質(zhì)量為28,若要使3g A2完全反應(yīng),則需要B2的質(zhì)量是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬。

金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是 (填序號(hào)),孔雀石中銅元素的化合價(jià) ;如將一定量的鐵加入到硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后,濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ,濾渣中一定含有 。

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

(1圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;寫出有鐵生成的化學(xué)方程式為 。

(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的化學(xué)原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

實(shí)驗(yàn)中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ,澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

該裝置有何不妥?

(3)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改正后的裝置對(duì)一份由鐵粉和氧化鐵組成的混合物進(jìn)行探究。他們?nèi)×?2g固體樣品放入硬質(zhì)玻璃管通入足量的CO進(jìn)行實(shí)驗(yàn),高溫灼燒至質(zhì)量不再變化,稱得玻璃管中固體質(zhì)量為6g,請(qǐng)計(jì)算:

該混合物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。(1分)

該混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留一位小數(shù))(2分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

(1)為了檢驗(yàn)鐵生銹的條件,進(jìn)行了如上圖(略去其中的夾持裝置)所示三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

一段時(shí)間后,甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升,乙和丙中均無(wú)明顯變化。由此得出鐵絲銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵絲與 、 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程;

(2)鐵制品在下列情況:潮濕空氣中部分浸入食鹽水中干燥的空氣中,最易生銹的是 (填序號(hào),下同),不易生銹的是

(3)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,鐵器銹跡斑斑,殘存很少,請(qǐng)你列舉出一種日常生活中常用的防止鐵生銹的方法 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時(shí),主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):

①2FeTiO36C+7Cl22X+2TiCl4+6CO ②TiCl4+2MgTi+2MgCl2

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.鈦酸亞鐵中Ti顯+3價(jià)

B.反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,這里氬氣作催化劑

C.①式中“X”的化學(xué)式為FeCl2

D.經(jīng)過(guò)上述兩步反應(yīng)煉得的鈦即為純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法錯(cuò)誤的是

A.油鍋著火或電器失火,用水澆滅 B.不用鋁制容器長(zhǎng)時(shí)間泡制糖醋食品

C.回收廢棄金屬,避免資源浪費(fèi) D.啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氨基鈉()是合成維生素A的原料。工業(yè)上將金屬鈉于97~100熔融,向反應(yīng)容器中緩慢通入無(wú)水的液氨(),再加熱至350~360生成氨基鈉和氫氣。下列說(shuō)法中,不正確的是

A.鈉可能與水反應(yīng)

B.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

C.化學(xué)反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生改變

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2NH3= = 2NaNH2+H2

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