【題目】鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達(dá)到目的的是
A.分別滴加碳酸鈉溶液 B.分別通入二氧化碳
C.分別滴加稀鹽酸 D.分別加熱原溶液至80℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問題;
(1)配制步驟
①計(jì)算:需氯化鈉固體 g
②稱量:將氯化鈉放左盤,砝碼放右盤,調(diào)整游碼至天平平衡
③量。簯(yīng)該選用 mL規(guī)格的量筒(50mL或100mL)
④溶解:將氯化鈉固體溶于水,用 攪拌,使氯化鈉全部溶解
⑤裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中。請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息。
(2)在配制過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%的可能原因是
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③用托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氯化鈉固體不純。
(3)小明用已配制好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3),配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。
①配制步驟為:計(jì)算、量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。
②需要6%的氯化鈉溶液 mL。(結(jié)果取整數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制備氧氣時(shí),選用的發(fā)生和收集裝置依次是(填字母序號(hào))____________,化學(xué)反應(yīng)方程式是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置_________制取二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式是________________。E中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)時(shí)先在實(shí)際容積為250mL 的集氣瓶中裝進(jìn)50mL的水,在粗銅絲末端的銅勺中放足量白磷,按圖連好儀器,點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端,白磷燃燒。
(1)實(shí)驗(yàn)中主要利用銅的______________性。
(2)寫出白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(3)若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____________mL。
(4)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是________________;由此現(xiàn)象分析,影響氣體壓強(qiáng)的主要因素有_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酸的性質(zhì)說法正確的是
A.濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕?/span>
B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣
D.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。利用石英砂(主要成分為SiO2)生產(chǎn)高純硅(Si)的流程圖如下(整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水、無氧氣)。
提示:Si+3HCl 加熱 SiHCl3 +H2 ↑
回答下列問題:
(1)三氯甲烷(SiHCl3)是由_____________種元素組成的物質(zhì);
(2)在H2和SiHCl3反應(yīng)的過程中若混入O2,可能引起的后果是______________。
(3)以上生產(chǎn)高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。煤、__________和天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為__________。
(2)氫氣被稱為理想的燃料是因?yàn)開_____________。
(3)為緩解化石燃料短缺的狀況,人們開始轉(zhuǎn)向新能源的開發(fā)與利用。如右圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷,上面嵌入了很多光電板,展開后可將 轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,為汽車行駛提供?dòng)力。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾渣中只有X、Z。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>
A.Y>X>Z B.Y>Z>X C. X>Y>Z D.X>Z>Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是( )
A.15℃時(shí),a、b的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柸芤?/span>
C.30℃時(shí),向100g水中加入20g a,可得120g溶液
D.將30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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