下列處理事故的方法,正確的是
A.家用電器著火時,立即用水撲滅
B.室內(nèi)起火時,立即打開門窗通風
C.撲滅森林火災時,設置隔離帶
D.炒菜時油鍋中的油不慎著火,立即澆水滅火
C

試題分析:根據(jù)滅火原理:清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點以下,據(jù)此結合滅火方法進行分析解答。A、電器著火,首先應切斷電源,為防止觸電,不能用水撲滅,故該處理事故的方法錯誤;B、室內(nèi)起火時,立即打開門窗補充了氧氣,火會越燒越旺,故該處理事故的方法錯誤;C、撲滅森林火災時,設置隔離帶,是利用了清除或隔離可燃物的滅火原理,故該處理事故的方法正確;D、油的密度比水小,向油鍋中加水時能擴大燃燒面積,故炒菜時油鍋中的油不慎著火,不能用水澆滅;應迅速用鍋蓋蓋滅,利用了隔絕氧氣的原理;故該處理事故的方法錯誤,故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

科學家發(fā)現(xiàn)火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣、氫氣,另外火星上還有豐富的鎂資源。金屬鎂可在二氧化碳中燃燒,生成大量白煙(氧化鎂)和一種黑色單質(zhì)。
(1)用化學符號或名稱表示:①氧化鎂中的陽離子      ;②2CO2             。
(2)鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式為         ,反應中碳元素的化合價由+4價變?yōu)?u>   價。
(3)上述反應說明燃燒      (填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鎂著火,,                         。
(4)根據(jù)以上信息,下列推斷正確的是    (填序號):
①火星與地球大氣成分相似;     ②火星上一定存在生命;   ③鎂可能作為未來火星上的燃料;     

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

打火機在我們的日常生活中經(jīng)常使用,請按照如圖回答下列問題:

(1)打火機的構造中,屬于有機合成材料的是     ;(填寫序號)
(2)偶爾未打著時,會聞到一種刺激性氣味,說明分子              ;(填分子的一種性質(zhì))
(3)使用結束時,松開燃料閥,打火機就會熄滅,說明燃燒需要       ;請舉出一種利用此原理滅火的實例                                                      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

學習化學要善于用化學知識去分析和解決實際問題,下列說法正確的是
A.圖書、檔案失火要用水基型滅火器滅火
B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風扇
C.被困火災區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進
D.炒菜時,油鍋起火,要立即加水來滅火

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

通常情況下,幾種物質(zhì)的著火點如表.
物質(zhì)
白磷
紅磷
木炭
無煙煤
著火點/℃
40
240
320~370
700~750
根據(jù)上表所給信息和所學相關知識判斷,下列說法不正確的是(  )
A.紅磷燃燒屬于化合反應
B.降溫至著火點以下可以達到滅火的目的
C.白磷、紅磷、木炭、無煙煤都是可燃物
D.實驗時,用于吸干白磷的濾紙片丟在廢紙簍里

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

加油站必須粘貼的標志是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某同學做紅磷在氧氣中燃燒實驗時,將點燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,過一會兒,燃燒匙內(nèi)火焰熄滅.接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙,熄滅的紅磷又復燃了.
(1)請你分析紅磷復燃的原因:                                          
(2)消防隊員在火災現(xiàn)場撲滅明火后,還要繼續(xù)灑水的原因是                 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

張貼明顯的安全標志是一項重要的安全措施,炸藥廠應張貼的安全標志是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于燃燒的說法中,解釋錯誤的是(   )
A.用扇子扇煤爐,越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣
B.撲滅森林火災開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
C.木材著火用水潑滅——降低了木材的著火點
D.酒精滴在實驗臺上著火,用濕布覆蓋——隔絕氧氣又降溫

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