關(guān)于下列坐標(biāo)圖的敘述正確的是

甲              乙             丙                丁
A．甲表示向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B．乙表示將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中
C．丙表示在一定量AgNO3和Cu(NO3) 2的混合溶液中加入鐵粉
D．丁表示加熱一定量的高錳酸鉀固體
D 
 
試題分析：A選項(xiàng)甲表示向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液是錯(cuò)誤的敘述，二氧化錳的質(zhì)量不變；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中沒生成的氫氣多；C選項(xiàng) 是錯(cuò)誤的敘述，溶質(zhì)的數(shù)量應(yīng)為2、3、2、1，D選項(xiàng)丁表示加熱一定量的高錳酸鉀固體是正確的敘述，故答案選擇D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰——氧炔焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水常溫下反應(yīng)生成，但反應(yīng)非常劇烈。已知乙炔密度比空氣略小，難溶于水。
（1）寫出儀器a的名稱：          
（2）實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是           （選填圖中裝置序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：①           ；②           。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                            ，所選用的發(fā)生裝置是          （填字母序號，下同）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式               ，其
中二氧化錳起          作用，所選用的收集裝置是     或E。
（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是                              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置，回答下列問題：

A               B               C           D              E
（1）寫出有編號儀器的名稱：①            ，②            。
（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是               ；
寫出制取該氣體的化學(xué)方程式                                           。
為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添加的液體直至                       。
（3）如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選擇的最佳裝置是     。
（4）待氯酸鉀完全分解后，若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀，可經(jīng)過以下三個(gè)操作：
溶解  →      →      ，便可得到少量的氯化鉀固體。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是
A．紅磷B．鐵絲C．木炭D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是
A．圖1：用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
B．圖2：向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
C．圖3：將濃鹽酸敞口放置在空氣中
D．圖4：水的電解

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是
A．分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
B．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C．某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體
D．向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）在通常狀況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液俗稱氨水。請根據(jù)下圖回答：

⑴指出上圖中儀器a的名稱：              。
⑵某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)：擠壓滴管膠頭，使滴管中的水進(jìn)入廣口瓶,打開止水夾，你將觀察到的現(xiàn)象是                                                   、                                            由此可知氨氣易溶于水，且氨水的pH              7（填“＞”、“＝”或“＜”）。
⑶實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化氨與消石灰的固體混合物來制取氨氣，其發(fā)生裝置可選用上圖中         的裝置，收集氨氣可采用           法，干燥氨氣可選用           ( 填“生石灰”或“濃硫酸”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是：
 
化學(xué)反應(yīng)事實(shí)
影響反應(yīng)的因素
A
鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒
反應(yīng)物的濃度
B
碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)
反應(yīng)的溫度
C
過氧化氫在常溫下較難分解，在加入二氧化錳后迅速分解
催化劑
D
銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒
反應(yīng)物的種類

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