【題目】在小英家的倉庫里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過了一個夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進(jìn)過倉庫開袋使用。

為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會兒觀察到粉末完全消失,同時也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會消失呢?

(1)(提出問題)碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?

(2)(猜想)①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。

(3)(查閱資料)①碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想__________ (填序號)不成立;②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán);③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2=2NO2

(4)(實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象與結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口

產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán),但未見紅棕色氣體

分解產(chǎn)物中有______,沒有__________

②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全

澄清石灰水變渾濁

分解產(chǎn)物中有__________

(5)(應(yīng)用)①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論):________________________________________

②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存? ______________________________。

【答案】 NH3H2O NO、NO2 CO2 用濕潤的紅色石蕊試紙放于試管口若試紙變藍(lán),則說明存在氨氣 密封,低溫保存

【解析】本題通過實(shí)驗(yàn)探究碳酸氫銨分解產(chǎn)物考查了常見氣體的檢驗(yàn)方法解答時要根據(jù)已有知識和題中提供的信息進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。

(3) 碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)稱為碳酸氫銨的升華,碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想①不成立;

(4)根據(jù)“②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)”;“NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2=2NO2”可知實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán),說明反應(yīng)中有氨氣和水生成,沒有NO、NO2生成。所以實(shí)驗(yàn)①的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是分解產(chǎn)物中有NH3H2O生成,沒有NO、NO2生成。實(shí)驗(yàn)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成。所以實(shí)驗(yàn)②的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是分解產(chǎn)物中有CO2;

(5) ①氨氣溶于水的水溶液呈堿性,能使紅色的石蕊試紙變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法:用濕潤的紅色石蕊試紙放于試管口,若試紙變藍(lán),則說明存在氨氣;

②碳酸氫銨易分解,保存碳酸氫銨化肥的方法是密封、低溫保存。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%溶液的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。

1)計算:需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%溶液________g;

2)量取:量取所需水時俯視讀數(shù),其他操作均正確,則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________6%(選填大于等于小于);

3)混勻:將準(zhǔn)確量取的溶液和水倒入________(填寫一種儀器名稱)中,用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻;

4)裝入棕色瓶中貼好標(biāo)簽(標(biāo)簽中包括過氧化氫溶液和________),密封保存在陰涼處。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,完全反應(yīng)后得到的固體為m種,溶液中溶質(zhì)為n種.下列說法中不正確的是( )

A. m=2,則n=23 B. 若固體中金屬的質(zhì)量為 48g,則m=4

C. 當(dāng)m=3時,溶液可能呈藍(lán)色 D. 反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過56g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( 。

A. 酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2OH2CO3

B. 醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:MgOH2+H2SO4MgSO4+2H2O

C. 用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

D. 證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:2Fe+6HCl2FeCl3+3H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說法正確的是(

A.如果丙是碳酸鈉,乙是氫氧化鈉,則甲是硝酸鈉

B.若甲、乙、丁都是氧化物,則丙一定是碳酸鈣

C.甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

D.若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素,且乙可用來滅火,則丙一定是單質(zhì)碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過的化合物,其中F是常用的建筑材料,H為常見的單質(zhì),各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如下圖所示)。

1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:B_________,E_________,F_________,D_________,藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)包含_______________。

2)寫出化學(xué)方程式及其所屬基本反應(yīng)類型:

__________________________________________,屬于______________反應(yīng)。

__________________________________________,屬于______________反應(yīng)。

__________________________________________,屬于______________反應(yīng)。

3)反應(yīng)①是分解反應(yīng),物質(zhì)A中包含的元素有__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置回答實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)問題。

(1)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,圖A是氣體發(fā)生裝置,請在圖中方框內(nèi)將裝置圖補(bǔ)充完整____。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若用B裝置收集氧氣,進(jìn)氣體的導(dǎo)管口是______(“a”“b”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識,完成下列各題.

(1)通過下圖電解水實(shí)驗(yàn)研究水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,檢驗(yàn)a管中氣體的操作,先_____,再打開活塞.

(2)電解水的微觀示意圖如下圖,請在方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示_________________

(3)在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.

物   質(zhì)

氧  氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

34

2

2

16

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

24

20

x

①該反應(yīng)中氧氣和二氧化碳變化的質(zhì)量比為__________

x的數(shù)值為____________

(4)(Si )是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料.生產(chǎn)硅的化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2CSi+2X↑.則X的化學(xué)式為______

(5)根據(jù)(4)的原理,要制備56kg硅,需要二氧化硅的質(zhì)量是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)看到“制鎂企業(yè)的消防器材不能使用滅火器”的說法,不知是否屬實(shí),于是和小組同學(xué)一起進(jìn)行了如下探究活動。

探究二氧化碳的制備

因?qū)嶒?yàn)室暫時缺少大理石,于是小組同學(xué)從下列四種試劑中選擇了兩種來制取二氧化碳,他們選擇的是_____。

A 碳酸鈉固體 B 木炭 C 氯化鈉固體 D 稀硫酸

實(shí)驗(yàn):小組同學(xué)根據(jù)所選試制,利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并制取了所需的二氧化碳。

他們所選裝置的連接順序是_____。(填寫儀器接口的順序)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案