(6分)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn),回答以下問題。

(1)寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           。
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是               。
(3)寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          ,其中水的作用為                                                       。
(4)河水經(jīng)過D裝置后得到的水是           (填“純凈物”或“混合物”)。
(5)下列敘述中不正確的是                 。
A.水體污染會(huì)危害人體健康
B.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣
C.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
D.禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染
(1)2H2O通電2H2↑+O2
(2)小花由紫變紅
(3)3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4     防止高溫熔融物下落集氣瓶底炸裂(合理得分)
(4)混合物
(5)D

試題分析:(1) A裝置中是電解水的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O通電2H2↑+O2↑。
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是小花由紫變紅。
(3)C裝置中是鐵絲燃燒的反應(yīng),化學(xué)方程式為3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4,其中水的作用為防止高溫熔融物下落集氣瓶底炸裂。
(4) D裝置是過濾裝置,河水經(jīng)過D裝置后得到的水是混合物。
(5) 水體污染會(huì)危害人體健康;生活中要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣;工業(yè)廢水要經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放;但禁止使用農(nóng)藥、化肥,卻不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),應(yīng)該合理的使用農(nóng)藥和化肥,以免造成水體污染。選D。
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,其中的易錯(cuò)點(diǎn)是過濾,過濾只能除去固體不溶物,過濾后得到的水不是純凈物,其中會(huì)溶解有別的可溶性物質(zhì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是       。
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒的作用是           。
(3)若要測(cè)定黃浦江水的酸堿度,最適宜的試劑或用品是        (填序號(hào))。     
A.紫色石蕊試液B.pH試紙C.石灰石D.無色酚酞試液
(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)負(fù)極產(chǎn)生了10mL氣體,則正極產(chǎn)生的氣體體積是     。請(qǐng)?jiān)倥e一實(shí)例說明水是由氫元素和氧元素組成的(用化學(xué)方程式表示)         。
(5)“84”消毒液的有效成分NaClO中的氯元素的化合價(jià)為       ;Cl2常作自來水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為, 則X的化學(xué)式為      ;此反應(yīng)中屬于氧化物的是        (填化學(xué)式),此反應(yīng)中含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是         (填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是      ,體積比約為   
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由        組成的.
(3)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是     (填序號(hào)).
A.工業(yè)用水重復(fù)使用
B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于水的組成說法中正確的是(    )
A.水是水元素組成
B.水是由氫氣和氧氣組成
C.水是由氫元素和氧元素組成
D.水的組成很復(fù)雜,至今沒有明確的答案

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

從微觀的角度來回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是               。
(2)水通電分解過程中,不變的微粒是                           
(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時(shí)間后變干的原因是                        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)如圖為通電分解水的簡(jiǎn)易裝置,據(jù)圖分析:

(1) 與A試管中的電極相連接的是電池的      極,右邊試管B中產(chǎn)生的氣體是       。
(2) 如果用VA和VB分別表示A試管和B試管中生成氣體的體積,則VA︰VB,約等于        。(3)寫出該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:                             。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(5分)自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
感官
指標(biāo)
無異味、異臭等
化學(xué)
指標(biāo)
pH6.5~8.5
銅<1.0mg·L-1
鐵<0.3mg·L-1
氟化物<1.0mg·L-1
游離氯≥0.3mg·L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的      性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)化學(xué)指標(biāo)“銅<1.0mg·L-1”中銅是指    (填“元素”、“單質(zhì)”或“原子”)。 
(3)自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是      。
(4)實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是    
A.吸附   B.沉淀    C.過濾    D.蒸餾
(5)長期飲用蒸餾水     (填“利于”或“不利于”)人體健康。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,根據(jù)圖回答問題:

(1)事先往水里加少量硫酸,目的是為了________________          _________。
(2)右邊試管中產(chǎn)生的氣體是______,檢驗(yàn)該氣體的方法是_____________________,
由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論是________________________。
(3)寫出電解水的化學(xué)方程式                              .

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問題。

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、      、吸附和      等方法可以凈化水。
(2)甲中的水只發(fā)生了___     ___(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)乙是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是        
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                  。
(4)丙是用來凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下面對(duì)該凈水器的作用分析正確的是     (填序號(hào))。
A.能殺菌消毒B.能得到純凈水
C.能把硬水變?yōu)檐浰?/td>D.能使河水變得無色澄清

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