【題目】區(qū)分硬水與軟水最簡便的物質(zhì)是（ ）
A.石灰水
B.食鹽
C.肥皂
D.豬油

【答案】C
【解析】解：向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，而石灰水、食鹽水和豬油都不能區(qū)分硬水和軟水．
故選：C．
【考點精析】本題主要考查了硬水與軟水的相關(guān)知識點，需要掌握硬水和軟水的鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的“加碘鹽”、“含氟牙膏”、“加鐵醬油”，其中的“碘”、“氟”、“鐵”指的是（ ）
A.原子
B.離子
C.元素
D.分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達化學(xué)信息．請用化學(xué)用語填空：
（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；
（2）空氣中含量最多的氣體；
（3）構(gòu)成水的粒子；
（4）氯化鈉晶體是由和構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法．請結(jié)合圖示完成下列問題：
（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示；
（2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是；
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染．且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 其基本反應(yīng)類型屬于 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題．
（1）銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是
（2）為了防止月餅變質(zhì)，常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑，它的主要成分是鐵粉，鐵粉的作用是；
（3）在煉鐵的核心反應(yīng)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2中，發(fā)生了氧化反應(yīng)；
（4）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加鹽酸有氣泡，則濾渣中一定含有的金屬是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在凈化水的方法中有靜置、過濾、吸附、蒸餾，這四種方法中凈化水效果最好的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請分析如圖堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，完成下列問題：
（1）若指示劑為石蕊溶液，遇堿溶液則變?yōu)?/span>色；
（2）圖中的X填寫（填物質(zhì)的類別）；
（3）若非金屬氧化物為二氧化碳，堿為氫氧化鈉，請寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式；
（4）請根據(jù)如表所提供的部分物質(zhì)的溶解性表，寫出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ．

OH﹣

NO3﹣

CO32﹣

K+

溶

溶

溶

Ba2+

溶

溶

不

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和8.4g碳酸氫鈉，分別與過量鹽酸反應(yīng)，其中（ ）
A.碳酸鈉消耗的氯化氫多
B.碳酸氫鈉生成的二氧化碳多
C.碳酸氫鈉消耗的氯化氫多
D.碳酸氫鈉生成的二氧化碳多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要，下列實驗操作正確的是（ ）
A.點燃酒精燈
B.氧氣驗滿
C.液體加熱
D.量9.5mL液體

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