【題目】A-G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。部分反應(yīng)條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
A:__________ C:__________ F:____________ G:____________.
(2)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
②________________;
③_____________。
【答案】CO H2O H2 Fe3O4 2H2O2H2↑+O2↑ 3Fe+2O2 Fe3O4
【解析】
已知A是易于人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,則A是一氧化碳?xì)怏w;B是赤鐵礦的主要成分,則B是氧化鐵;C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則C是水。水電解可以產(chǎn)生氫氣和氧氣,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)能產(chǎn)生鐵和二氧化碳,D與E能燃燒產(chǎn)生G,則說明D是鐵,因?yàn)槎趸疾荒茳c(diǎn)燃,則E是氧氣,有助燃性,F是氫氣,那么G是四氧化三鐵。
(1)A:CO;B: H2O;C:H2;G:Fe3O4
(2)②水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣反應(yīng)原理:2H2O2H2↑+O2↑;
③鐵在氧氣中燃燒反應(yīng)原理:3Fe+2O2 Fe3O4。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下:
已知:①反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:MnSO4+2NaHCO3=Na2SO4+MnCO3↓+CO2↑+H2O
②MnCO3、Mn(OH)2均難溶于水,MnCO3在100℃時(shí)開始分解。
(1)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為___________,屬于基本反應(yīng)類型中的_____________反應(yīng)。
(2)流程中“操作”的名稱為___________,所需要的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________。
(3)反應(yīng)Ⅱ需控制溶液的酸堿性,若堿性過強(qiáng),MnCO3粗產(chǎn)品中將混有___________(填化學(xué)式)。
(4)驗(yàn)證MnCO3粗產(chǎn)品是否洗凈:取最后一次洗滌液,向其中加入適量的____________(填化學(xué)式)溶液,無白色沉淀產(chǎn)生,證明已經(jīng)洗凈。
(5)為獲得高純MnCO3,需選擇“低溫”干燥的原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是以空氣和其他原料合成NH4NO3的工業(yè)流程。下列說法正確的是( )
A. ①中發(fā)生的是物理變化
B. 上述流程中涉及到的化合反應(yīng)只有2個(gè)
C. ③中參加反應(yīng)的NH3和O2質(zhì)量比為17:32
D. 理論上,若③和⑤中NH3的量相同,則合成NH4NO3時(shí)氨氣的利用率最高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】①二氧化硫是沒有顏色而有刺激性氣味的氣體;②它的密度比空氣大;③加熱并在有催化劑的條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫;④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧氣;⑤工業(yè)上常用二氧化硫來漂白紙漿、毛絲、草帽辮等;⑥實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)制取二氧化硫;⑦二氧化硫可以用于消毒殺菌;⑧二氧化硫易液化;⑨二氧化硫易溶于水生成亞硫酸。
(1)以上描述中屬于二氧化硫物理性質(zhì)的是_______;屬于二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是__,屬于二氧化硫化學(xué)用途的是____,屬于二氧化硫?qū)嶒?yàn)室制法的是_____(填序號(hào))。
(2)寫出二氧化硫與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液至過量,以下圖象中正確的是(圖象中m表示質(zhì)量,ω表示質(zhì)量分?jǐn)?shù))( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)從微觀粒子的角度回答下列問題:
(1)下列物質(zhì)中由離子構(gòu)成且只含有兩種元素的是___________(填字母).
A SO2 B KMnO4 C NaCl D HCl
(2)如圖為四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是____________(填字母).
A ②號(hào)原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子形成鎂離子Mg2-
B 在上述的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,X=18
C 從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析,圖中①②化學(xué)性質(zhì)相似
D ②與③的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
(3)能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是__________(填化學(xué)符號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸,小紅同學(xué)為了測(cè)定該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).在燒杯中配制了8g10%的氫氧化鈉溶液.然后往燒杯中滴加鹽酸,反應(yīng)過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)該反應(yīng)前后鈉元素的質(zhì)量保持不變,原因是________________.
(2)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(寫出計(jì)算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉溶液中含有雜質(zhì)、和,依次通過以下操作將其除去:①加入過量的NaOH溶液,②加入過量的溶液,③加入過量的溶液,④過濾,⑤加入適量的鹽酸至溶液呈中性。其中操作③的作用是( )
A.只除B.只除
C.除和D.除和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,愛護(hù)水資源,請(qǐng)回答:
(1)生活中的自來水屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,日常生活中可用________檢驗(yàn)硬水和軟水,通過_____的方法既能降低水的硬度,又能殺滅部分細(xì)菌。自來水廠的凈水過程中,常利用活性炭的________性除去水中的異味和色素。
(3)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。接通電源觀察到兩電極都有氣泡產(chǎn)生。通電一段時(shí)間后,a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為________,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由_______組成的。
(4)二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取二氧化氯的新方法,其反應(yīng)的原理是:通過氯氣(Cl2)與亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)生成二氧化氯氣體和氯化鈉。請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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