根據(jù)說法能判斷出最活潑的金屬是（　�。�
分析：要判斷的金屬的活潑性，常通過金屬與酸或鹽或氧氣反應的情況來分析．
解答：解：A、地殼中含量最多的鋁，說明了鋁元素在地殼中的含量．不能判斷出的金屬的活潑性．故A不符合題意；
B、在交易中曾作為貨幣的金，是因為其化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應，在自然界中可以找到其單質(zhì)．故B不符合題意；
C、在空氣中很容易變質(zhì)的鉀，說明了鉀很活潑，易于空中的氧氣反應．故C符合題意；
D、人體中最多的金屬元素鈣，說明的是鈣元素在人體中的含量．不能判斷出的金屬的活潑性．故D不符合題意．
故選C．
點評：了解金屬的性質(zhì)，會根據(jù)金屬與一些物質(zhì)反應的現(xiàn)象，判斷金屬的活潑性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

26、實驗室提供了以下儀器，請你隨某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動：
（1）若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，你認為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外，還需上面的儀器有
①②⑤⑨
（填序號）．選擇這些儀器的依據(jù)是
AC
（填字母）．
A、屬于固體與固體加熱的反應；
B、屬于固體與液體不加熱的反應；
C、制取的氣體難溶于水；
D、制取的氣體密度比空氣大
（2）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置可選用③④和⑧組裝，儀器④的名稱為
長頸漏斗
．若要得到干燥的CO2，制出的氣體還需要經(jīng)過一個干燥裝置．下列裝置（含試劑）中適合干燥CO2的裝置為
D
（填裝置下字母），氣體流向為從
g
（填接口字母）流入．

（3）晴晴同學用A、B兩只塑料瓶集滿CO2，分別倒入一定量的水和氫氧化鈉溶液，蓋嚴瓶蓋，充分振蕩，塑料瓶都變癟，如圖所示．興趣小組的同學對此現(xiàn)象進行了討論．

有一部分同學（下稱①組同學）認為，兩個瓶中都有水，是因為發(fā)生了水與CO2的反應，才導致塑料瓶變癟．若在試管中加入少許A瓶中的液體，滴入數(shù)滴紫色石蕊溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象為
溶液變?yōu)榧t色
，其原因是水與CO2反應生成了
H2CO3
（填化學式）．
另一部分同學（下稱②組同學）分析認為，加氫氧化鈉溶液的塑料瓶中發(fā)生了另一個反應，該反應的化學方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．為證明本組觀點正確，②組同學設計了以下實驗方案：取B中溶液少量，滴入無色酚酞溶液，若溶液變?yōu)闊o色，說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應，若仍為紅色，說明CO2未與氫氧化鈉反應．你認為②組同學的實驗方案正確？
不正確
（填“正確”或“不正確”），原因
碳酸鈉溶液呈堿性
．
參考20℃時，部分物質(zhì)的溶解性表．

晴晴同學認為選用某些酸或鹽溶液與B瓶中的溶液反應，根據(jù)現(xiàn)象能判斷出②組同學觀點是否正確，晴晴同學的說法得到了老師的肯定．下表為該同學的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

根據(jù)說法能判斷出最活潑的金屬是


  1. A.
    地殼中含量最多的鋁
  2. B.
    在交易中曾作為貨幣的金
  3. C.
    在空氣中很容易變質(zhì)的鉀
  4. D.
    人體中最多的金屬元素鈣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)說法能判斷出最活潑的金屬是（　�。�
A．地殼中含量最多的鋁
B．在交易中曾作為貨幣的金
C．在空氣中很容易變質(zhì)的鉀
D．人體中最多的金屬元素鈣

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省南通市唐閘中學九年級（下）補考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)說法能判斷出最活潑的金屬是（ ）
A．地殼中含量最多的鋁
B．在交易中曾作為貨幣的金
C．在空氣中很容易變質(zhì)的鉀
D．人體中最多的金屬元素鈣

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