【題目】氣體制取是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用固體和液體制取O2的化學(xué)方程式是_____。
(2)從下圖中選用4個(gè)裝置來制取一瓶干燥純凈的CO2氣體。
①正確的接口順序從左到右依次為:a→_____→_____→_____→_____→e;
②所選裝置有一處明顯的錯(cuò)誤是_____,B中盛放的液體是_____(填名稱)。
(3)用上圖中的F裝置可以制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時(shí),很快看到長導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。若將燒瓶內(nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____(填字母序號(hào))仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。
A SO2 B H2 C CO D N2
【答案】2H2O22H2O+O2↑ f g c b 長頸漏斗的下端沒有伸入液面以下 濃硫酸 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O A
【解析】
(1)在實(shí)驗(yàn)室里可以采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳固體的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(2)①制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣,所以先通過盛有碳酸氫鈉溶液的裝置E除去氯化氫,然后再通過盛有濃硫酸的裝置B除去水蒸氣,最后用向上排空氣法收集即可,氣體進(jìn)入洗氣瓶的方式為長進(jìn)短出;②所選裝置有一處明顯的錯(cuò)誤是裝置A中長頸漏斗的下端沒有伸入液面以下,會(huì)造成生成的氣體從長頸漏斗逸出,B中盛放的液體是濃硫酸,因?yàn)闈饬蛩峋哂形郧也缓投趸挤磻?yīng)。
(3)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;二氧化硫氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小而形成“噴泉”現(xiàn)象,氫氣、一氧化碳、氮?dú)馀c其不反應(yīng)。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀構(gòu)成(或結(jié)構(gòu))和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是_____,②表示的是_____。
(2)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖2是元素周期表中的三周期元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。表中第13號(hào)元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“失去”或“得到”)電子,形成_____(填離子符號(hào))。
(3)如圖3,下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示混合物的是_____表示單質(zhì)的是_____,表示化合物的是_____。
(4)A、B、C、D表示四種物質(zhì)中,在高溫條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如,4所示,反應(yīng)后,生成C和D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫,F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理,主要流程如圖所示:
(1)在廢氣A中一定含有的有害氣體是_____(填化學(xué)式),操作①的操作名稱是_____。
(2)溶液D中含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式),寫出由固體B生成溶液D的其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)有人認(rèn)為若第一步中空氣不足量會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低,你認(rèn)為此說法是否正確?請(qǐng)說明理由_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( 。
A.將t1℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B.將t2℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b
D.將t2℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放會(huì)影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
已知:步驟Ⅰ無藍(lán)色沉淀生成。
(1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是_____。
(2)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)能發(fā)生的原因是_____。
(3)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是_____。(請(qǐng)用文字解釋)
(4)步驟Ⅲ需加入Na2S,由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中含有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中,不正確的是( )
氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.
A.加熱時(shí)的穩(wěn)定性:碳酸鈉>碳酸氫鈉
B.用食鹽制純堿還需要要含碳、氧元素的物質(zhì)
C.配制飽和食鹽水時(shí),可通過攪拌來提高食鹽的溶解度
D.向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,框圖中A~I物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),且分別是由H、C、O、S、Na、Al、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的.在通常情況下,D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同,D、G、H、I均為單質(zhì),其中G為紫紅色固體,H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能;B可用來改良酸性土壤;A、F均為由三種元素組成的鹽.下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答.(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.)
(1)寫出化學(xué)式:G_____.
(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
寫出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是________(填“1”或“2”)。
(2)活性炭用于凈水,其作用是_______、過濾水中的雜質(zhì)。
(3)醫(yī)學(xué)中使用溶質(zhì)質(zhì)量分5%葡萄糖溶液給病人補(bǔ)充能量,現(xiàn)配制1000g這種葡萄糖溶液,需要的葡萄糖質(zhì)量為______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.15℃時(shí),a、b 的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.將 30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.分別向100g 水中加入20ga和 b,升溫至30℃,所得溶液均 為飽和溶液
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