【題目】為了驗(yàn)證可回收垃圾中Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,小明來到實(shí)驗(yàn)室做了下圖中的實(shí)驗(yàn):


1)圖中x的值應(yīng)為_____

2)試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:金屬活動(dòng)性Al>Fe>Cu

3)在實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室鐵釘表面附著紅色物質(zhì),分不出是鐵銹還是銅,為證明紅色物質(zhì)的成分,將其“刮”下來放入_____(填試劑名稱)中進(jìn)行驗(yàn)證。

①若固體溶解,則該物質(zhì)為鐵銹;鐵銹是鐵與空氣中的_____反應(yīng)生成的。

②若固體不溶,則該物質(zhì)為銅。

【答案】5 稀鹽酸 氧氣、水

【解析】

1)根據(jù)控制變量法可知,A中為10mL5%稀鹽酸,故B中也是10mL5%稀鹽酸。故x為5

2)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:

3)為了鑒別紅色物質(zhì)是鐵銹還是銅,可向物質(zhì)中加入稀鹽酸,若固體溶解,則是鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,該物質(zhì)為鐵銹;鐵銹是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成的,若固體不溶,則該物質(zhì)為銅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置。

請你回答下列問題:

1)儀器①的名稱是____________。

2)寫出用C裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________

3)若用E裝置來收集氣體,該氣體應(yīng)____________(填序號)。

①密度比空氣大 ②不易或難溶于水 ③不與水反應(yīng) ④溶于水

4)若要檢驗(yàn)F裝置中是否充滿CO2,應(yīng)將燃著的火柴放在_______處(選填“a”“b”“c”)。

5)實(shí)驗(yàn)室能用裝置A、D組合制取氣體的藥品是__________(填序號)。

①碳酸鈣和稀鹽酸

②鋅和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向含有CaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,x軸表示滴入的Na2CO3溶液的質(zhì)量,y軸表示生成氣體或沉淀的質(zhì)量。其中表示溶液中只有一種溶質(zhì)的點(diǎn)是( 。


A.a點(diǎn)

B.b點(diǎn)

C.c點(diǎn)

D.o點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:

1)圖中還缺少的一種儀器是_____;可用________檢驗(yàn)過濾后的水是硬水還是軟水。

2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡艿脑蛑皇___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以黃銅礦為原料,采用生物煉銅是現(xiàn)代煉鋼的新工藝,其原理為:

,通過進(jìn)一步的處理便可得到Cu。若要得到80kg硫酸銅,試計(jì)算:(已知:相對分子質(zhì)量為CuFeS2-184 H2SO4-98 CuSO4-160

1CuSO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的_____倍。

2)若加入的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.25%的稀硫酸恰好參與反應(yīng),則加入稀硫酸的質(zhì)量是多少?

3)上述過程中,所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品。某廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品,采用了以下的工藝流程:

1)為節(jié)約成本,過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_____;加入過量的鹽酸的目的是_____。

2)向氯化鋇溶液中加入過量的氫氧化鉀并通入二氧化碳,其中能生成碳酸鋇的化學(xué)方程式是_____。

3)操作2的名稱是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn),請回答有關(guān)問題:

1)實(shí)驗(yàn)一:①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_____。原裝置中添加塊狀大理石時(shí),為避免打破錐形瓶,應(yīng)先將錐形瓶_____,再放入固體;添加稀鹽酸時(shí),將稀鹽酸從_____(填儀器a的名稱)倒入錐形瓶至_____。在連接發(fā)生裝置和收集裝置時(shí),將膠皮管和玻璃管連接在一起的操作是先把玻璃管口_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

②改進(jìn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫一條即可)。

2)實(shí)驗(yàn)二:①兩套裝置中作用相當(dāng)?shù)膬x器:漏斗與_____(填“b”、“c”或“d”);

②裝置改進(jìn)后,下列說法正確的是_____(填標(biāo)號)。

A 同樣可以降低水的硬度

B 冰塊與水的性質(zhì)完全相同

C 比原裝置得到的蒸餾水更純

D 利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題:

1)在塵埃作用下二氧化硫與氧氣反應(yīng)_____________,各反應(yīng)物和生成物化學(xué)計(jì)量數(shù)之和為________

2)濕法煉銅___________________,溶液顏色變化為________

3)甲烷燃燒_____________,該反應(yīng)_______(填吸熱或放熱)

4)加熱硝酸銨和氫氧化鈉溶液的混合物_____________,生成的氣體可用_________試紙檢驗(yàn)

5)用石灰乳吸收二氧化硫_________________,生成鹽的名稱為________

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