實驗室有兩瓶無標簽的無色透明溶液,分別是硫酸鈉和氯化鉀。請回答下列問題:
(1)檢驗這兩種溶液,通常選用氯化鋇溶液而不用硝酸銀溶液,理由是 ;
(2)取樣,滴入氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,則檢驗的樣品應該是 ,反應后所得到的溶液中一定含有的溶質(zhì)是 ;為檢驗上述溶液反應后,還可能含有的其他溶質(zhì),過濾取濾液,進行以下實驗,完成下表:
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液,滴加氯化鋇溶液 | 無白色沉淀 | 反應后溶液中溶質(zhì)還含有 |
另取少量濾液,滴加 溶液 | 有白色沉淀[來源:學科 |
(1)都有白色沉淀,無法區(qū)別
(2)硫酸鈉 氯化鈉 硫酸鈉(或硫酸等) 氯化鋇
(3)焰色反應
解析試題分析:物質(zhì)的鑒別,所選取的藥品,在反應時現(xiàn)象要明顯,所以檢驗硫酸鈉和氯化鉀這兩種溶液,通常選用氯化鋇溶液而不用硝酸銀溶液,因為都有白色沉淀,無法區(qū)別。滴入氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,則檢驗的樣品應該是硫酸鈉,氯化鉀和氯化鋇不反應,無現(xiàn)象。根據(jù)復分解反應的特征,氯化鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,所以溶質(zhì)中一定含氯化鈉。滴加氯化鋇溶液,無沉淀,所以溶液中無硫酸鈉,滴加硫酸鈉溶液,有白色沉淀生成,所以溶液中有氯化鋇。為鑒別硫酸鈉和氯化鉀溶液,除用滴加試劑的方法外,還可以采用的方法是焰色反應,不同金屬離子在燃燒時會發(fā)出不同的焰色。
考點:物質(zhì)的鑒別、復分解反應
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是鹽酸和氫氧化鈉溶液用滴加方式反應時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)根據(jù)曲線判斷,該反應是將 _________ (填“鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴入另一種溶液中.
(2)當?shù)稳肴芤旱捏w積為10mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為 _________ (寫化學式).
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
生活離不開化學,化學與生活息息相關。
(1)下列生活用品中,所使用的主要材料屬于金屬材料的是________(填序號,下同),屬于有機合成材料的是________。
(2)食物為我們提供了必需的營養(yǎng)物質(zhì)。
①下列食物中,富含糖類的是________。
A. 花生油 B. 饅頭 C. 蔬菜
②在超市中常看到“高鈣奶”、“鐵強化醬油”等食品,這里的“鈣”和“鐵”是指________(填“原子”或“元素”)。缺鐵會對人體造成的影響是________(填“佝僂病”或“貧血”)。
(3)廚房中蘊藏著許多化學知識。
①我們常用洗潔精清除餐具上的油污,這是利用了它的________作用。
②小蘇打在醫(yī)療上可治療胃酸過多。寫出小蘇打與胃酸反應的化學方程式:
____________________________________________________。
③水壺內(nèi)壁會結(jié)水垢[主要成分、]。下列物質(zhì)能除水垢的是________。
A. 開水 B. 白醋 C. 洗潔精
(4)為了保護空氣,很多公交車用“壓縮天然氣”作燃料。天然氣的主要成分是________,其充分燃燒的化學方程式是________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(1)了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活。請按下列要求選擇合適的物質(zhì),用其編號填空。
A活性炭;B熟石灰;C干冰;D硝酸鉀;E小蘇打;F石墨
可用于制鉛筆芯 ,可用于中和酸性土壤的是 ,可用于人工降雨的是 ,可用于治療胃酸過多 ,可用作復合肥是 ,可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是 。
(2)如圖為A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于同種元素的粒子是 (填字母),A和B兩種粒子的 相同,所以它們具有相似的化學性質(zhì)。
(3)若要配制200g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分數(shù)為98%、密度是1.84 g·mL-1的濃硫酸 mL,還要再加水 mL(水的密度是1g·mL-1)。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
工業(yè)生產(chǎn)的氫氧化鈉常含有碳酸鈉雜質(zhì)。為測定某樣品中氫氧化鈉純度,設計以下實驗。(裝置氣密性良好,每一步驟反應完全,濃H2SO4具有吸水性)
【實驗設計】
【實驗過程】
(1)打開彈簧夾a,先對裝置A、B、C(已連接)通入空氣一會兒,以排盡裝置含有的 ,再關閉彈簧夾a,接上裝置D和E,打開彈簧夾c,把硫酸滴入樣品中。
(2)反應結(jié)束后,待裝置冷卻后直接稱量裝置 (填字母序號)。根據(jù)該裝置在反應前后的質(zhì)量差得到CO2的質(zhì)量,由此計算出該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,最后得到樣品中氫氧化鈉純度。
【數(shù)據(jù)分析】
最后計算得到樣品中氫氧化鈉純度比實際數(shù)據(jù)偏大,反思整個實驗過程,造成誤差可能的原因 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
四種無色溶液分別是HCl溶液、KOH溶液、Na2CO3溶液、KCl溶液中的一種,只滴加石蕊溶液先被鑒別出來的是 和 ;
接下來用現(xiàn)有的試劑,將另外兩種溶液鑒別出來時所發(fā)生的化學反應方程式: ; 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題。
(1)A中的試管 (填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中。
(2)B中溶液變渾濁的原因是 。
(3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸, (填“會”或“不會”)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。
(4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是 (用A、B、C和 “>”“<”“=”表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
酸堿中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖。
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:① ②
(2)A中溶液呈 色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈 色。
(3)該實驗反應的化學方程式為 。
(4)玻璃棒在該實驗中的作用是 ,其目的是 。
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