【題目】難溶性雜鹵石屬于呆礦,主要成分有K2SO4、MgSO4CaSO4、不溶性雜質(zhì)等(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為能充分利用鉀資源,某工廠用溶浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:

(1)在實(shí)驗(yàn)流程中加入過量的Ca(OH)2溶液,目的是出去主要成分中的___;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___

(2)操作a的名稱是___。

(3)請寫出固體B的兩種主要成分______(用化學(xué)式表示)

(4)在使用Ca(OH)2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進(jìn)行溶浸時,為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率,某實(shí)驗(yàn)小組用測得浸取液中K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)亂來表示浸取率,在相同的時間里,進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)組:

實(shí)驗(yàn)

溫度/

Ca(OH)2用量/g

K+浸取率/%

a

25

2.5

72.4

b

40

2.5

86.55

c

40

3

90.02

d

60

3

91.98

e

60

4

91.45

①上述實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中,溫度與K+浸取率的關(guān)系是___

②上述5組實(shí)驗(yàn)中,若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應(yīng)條件是___℃和Ca(OH)2___g。

【答案】MgSO4 MgSO4+CaOH2MgOH2↓+CaSO4 過濾 MgOH2 CaCO3 溫度越高,K+浸取率越高 60 3

【解析】

1)在實(shí)驗(yàn)流程中加入過量的CaOH2溶液,目的是除去主要成分中的MgSO4;

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:MgSO4+CaOH2MgOH2↓+CaSO4;

2)操作a的名稱是過濾;

3)根據(jù)流程圖可知,氫氧化鈣與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和硫酸鈣,過量的碳酸鉀溶液與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鉀,固體B的兩種主要成分是MgOH2CaCO3;

4)①上述實(shí)驗(yàn)中,由ab、cd可知,溫度越高,K+浸取率越高;

②如表5組實(shí)驗(yàn)中,dK+浸取率最高,因此若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應(yīng)條件是60℃和Ca(OH)23g;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下:

1)石灰石主要成分的化學(xué)式為_____________________

2))乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為 __________________。

3))過篩的目的是攔截____________(填大于小于)篩孔直徑的顆粒。

4))碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________。

5)生產(chǎn)過程中循環(huán)使用的一種物質(zhì)是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好),驗(yàn)證濃硫酸、濃鹽酸的揮發(fā)性。其中甲、乙、丙三個廣口瓶中依次裝有濃硫酸、濃氨水、濃鹽酸。

已知:2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4(NH4)2SO4為白色固體。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

打開K1,關(guān)閉K2,緩慢拉注射器A活塞

甲中液面上方無明顯現(xiàn)象

打開K2,關(guān)閉K1,緩慢拉注射器B活塞

丙中液面上方出現(xiàn)大量白煙

1)丙中發(fā)生化合反應(yīng),生成大量白煙(NH4Cl)的化學(xué)方程式為________

2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是________。

3)從微觀角度解釋甲中無白煙,而丙中出現(xiàn)白煙的原因是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃銅渣中約含Zn 7%ZnO 31%、Cu 50%CuO 5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到銅和硫酸鋅,其主要流程如圖(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

已:ZnO+H2SO4ZnSO4+H2OCuO+H2SO4CuSO4+H2O。

1)粉碎和翻炒的目的是_____。

2)單質(zhì)X的化學(xué)式為_____。

3)固體D中有__________(以上兩空均填化學(xué)式)。過量稀硫酸與固體D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)操作Y的名稱為_____,此操作和蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖。以下說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B. M點(diǎn)和N點(diǎn)共有的離子只有一種

C. 檢驗(yàn)M點(diǎn)溶液的溶質(zhì)可先滴加足量Na2CO3,靜置后再滴加少量AgNO3溶液

D. 檢驗(yàn)N點(diǎn)溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的Cu(NO3)2,靜置后再滴加少量AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

B.測定空氣中氧氣含量

C.驗(yàn)證燃燒需要溫度,達(dá)到著火點(diǎn)

D.探究影響某些物質(zhì)溶解性的因素

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外小組的同學(xué)們制取并收集了一些含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,他們進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

1)同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室欲用方框內(nèi)的儀器(省略連接儀器)完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,還需補(bǔ)充的一種主要儀器是_____.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____

2A裝置的作用是_____,B裝置的作用是_____

3C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4D裝置和A裝置完全相同,其作用的不同之處:_____

5)該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用,于是設(shè)計如圖裝置除去廢氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,其中瓶內(nèi)裝的溶液是_____溶液,請畫出如圖瓶內(nèi)導(dǎo)管的進(jìn)出情況。_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面三個實(shí)驗(yàn)采用的是對比實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行的有關(guān)探究.

1)用實(shí)驗(yàn)一所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究.

當(dāng)長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后,有大量氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;C中觀察到的現(xiàn)象是_____

2)用實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行石灰石性質(zhì)的探究.

用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體de,向 E中酒精燈的火焰通氧氣,受熱相同時間后冷卻,將固體de固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中,前者溶液不變色,后者溶液變?yōu)榧t色.則向酒精燈火焰通氧氣的目的是_____.通過上述實(shí)驗(yàn)對比分析,可得出的結(jié)論是_____

3)用實(shí)驗(yàn)三所示裝置進(jìn)行活性炭吸附能力的實(shí)驗(yàn)探究.

實(shí)驗(yàn)開始時,在常溫常壓條件下,燒瓶1內(nèi)為氮?dú),燒?/span>2內(nèi)為相同體積的氯氣,將相同質(zhì)量的活性炭裝入兩支燒瓶后,F側(cè)導(dǎo)管中的液面與燒杯內(nèi)水的液面基本一致,G側(cè)導(dǎo)管中的液面高于燒杯內(nèi)水的液面.當(dāng)將兩只燒瓶放入冰水混合物中,觀察到兩側(cè)導(dǎo)管中液面都有所上升,且G側(cè)上升的高度比F側(cè)明顯.通過該對比實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。

1)可燃冰主要成分是甲烷的水合物,可能成為未來新能源,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_______

2)生活中利用洗滌劑的__________作用清洗衣服、餐具上的油污。

3)室外野炊后,采用澆水的方式滅火,其滅火的原理是_____。

4)漂白粉的制取原理為:2Cl2 + 2Ca(OH)2 == CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2X,試推斷方程式中X的化學(xué)式為___________

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