【題目】根據(jù)圖所示實驗回答問題。

（1）實驗①是除去水中不溶性雜質(zhì)的操作。玻璃棒的作用是_____。

（2）實驗②是甲、乙兩名同學(xué)為測定某土壤的酸堿度，分別取土樣與水混合。充分混合并靜置后，接下來的操作是_____。若甲同學(xué)的測定結(jié)果為pH= 9，則乙同學(xué)的測定結(jié)果應(yīng)為pH_____（選填“>”“<”或“=”）9。

（3）實驗③是驗證濃硫酸的_____性的實驗。實驗現(xiàn)象是_____。

【答案】引流 取上層清液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH > 吸水 燒杯1內(nèi)壁的水霧較快消失

【解析】

（1）實驗①是除去水中不溶性雜質(zhì)的操作即過濾。過濾操作中玻璃棒的作用是引流。

（2）實驗②是甲、乙兩名同學(xué)為測定某土壤的酸堿度，分別取土樣與水混合。充分混合并靜置后，接下來的操作是：取上層清液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。若甲同學(xué)的測定結(jié)果為pH= 9，則乙同學(xué)的測定中，水的體積少，所得溶液濃度大，濃度越大，堿性越強(qiáng)，結(jié)果應(yīng)為pH>9。

（3）實驗③是驗證濃硫酸的吸水性的實驗。水蒸氣被濃硫酸吸收，實驗現(xiàn)象是：燒杯1內(nèi)壁的水霧較快消失。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測定空氣中氧氣含量體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置，操作步驟如下：先用彈簧夾夾住乳膠管；將燃燒匙中的紅磷點燃后，迅速伸入瓶中并塞上瓶塞；待紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后，打開彈簧夾，觀察瓶內(nèi)水面上升情況。若實驗完畢后，進(jìn)入廣口瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原來空氣體積的，則下列解釋中不合理的是

A. 可能使用的紅磷量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有完全消耗

B. 可能未塞緊瓶塞，冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)

C. 可能未等廣口瓶冷卻至室溫，即打開了彈簧夾

D. 可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉，取12g的該樣品，完全溶解在水中配制成100g溶液，將其全部加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中，恰好完全反應(yīng)，生成的氣體全部逸出后，所得溶液質(zhì)量是195.6g。計算：

（1）加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________；

（2）將反應(yīng)后濾液蒸干，可得固體多少克_________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)，

請分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

反應(yīng)時間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

5.20

4.60

4.20

4.10

4.08

(1)完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)活動小組的同學(xué)對紅星金屬冶煉廠的管道煙泥的固體成分進(jìn)行回收的探究。已知紅星金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑、金屬銅和鋅。

[提出問題]如何從管道煙泥中回收金屬銅呢?

[實驗方案設(shè)計]如圖。

[進(jìn)行實驗]

(1)取一定量的管道煙泥樣品，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)然后進(jìn)行操作I_____________ (寫操作名稱) ，得到固體B的成分為______________。

(3)將固體B放在銅片上充分灼燒，目的是______________。

(4)將灼燒后的固體轉(zhuǎn)移到燒杯中加入足量的稀硫酸，D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(5)將D得到的溶液，加入過量的鐵粉充分?jǐn)嚢璨⑦M(jìn)行過濾,得到不純的銅。不純的銅中含有的雜質(zhì)是______________。

[質(zhì)疑反思]

(6)方案設(shè)計和實驗中得到的是不純的銅，欲得到金屬銅還需進(jìn)一步實驗。除去不純銅中的雜質(zhì)，可選用_____________,填序號)。

①磁鐵

②稀鹽酸

③Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是對實驗繪制的相關(guān)變化的圖形,其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是（）

A.圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過量

B.圖②是向硫酸中加水,溶液pH的變化

C.圖③是向飽和食鹽水中不斷加水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

D.圖④是向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉,溶液的質(zhì)量變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑（各成分質(zhì)量比為鐵粉:活性碳:食鹽=4:1:1）。某同學(xué)充滿好奇,想提取脫氧劑中的活性炭成分進(jìn)行實驗，提取步驟流程如圖1。將固體乙烘干后進(jìn)行后續(xù)實驗,物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2（部分產(chǎn)物略去）。請據(jù)圖回答下列問題:

（1）操作I的名稱是__________，溶液丙中含有的溶質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。

（2）固體乙在反應(yīng)①中體現(xiàn)出的性質(zhì)是_________（填“可燃性”“還原性”或“氧化性”）。

（3）若A過量,則金屬B是_________；A與C完全反應(yīng)后,溶液D的顏色是______。

（4）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】操作和保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀。現(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標(biāo)簽已破損（如下圖），但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3、KCl 溶液中的一種，某興趣小組的同學(xué)決定對四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)行實驗探究（實驗中另外的藥品提供鹽酸和酚酞溶液）：

[提出問題]標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？

[實驗探究1]第④瓶試劑肯定是_____（寫化學(xué)式）。

[實驗探究2]興趣小組對①②③瓶溶液進(jìn)行了如下的實驗探究：

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

�、佗冖燮咳芤荷倭坑谌г嚬苤校謩e加入酚酞溶液

_____

酚酞溶液不能將這三種溶液鑒別出來

2

再�、佗冖燮咳芤荷倭坑诹硗馊г嚬苤校謩e加入_____溶液

盛有①溶液的試管中_____；其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象

①瓶溶液為Na2CO3

3

取②③瓶溶液少量于兩支試管中，分別加入_____溶液

盛有②溶液的試管中：_____；盛有③溶液的試管中：_____

②瓶溶液為_____

③瓶溶液為Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實驗,回答問題:

（1）白色沉淀丙是_____________，無色溶液A的成分為______________(填化學(xué)式)。

（2）BaCl2溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（3）下列說法正確的是___________(填字母)。

A 無色溶液A能使酚酞變藍(lán)

B 無色溶液B可用于金屬表面除銹

C 無色溶液C中不可能只有一種溶質(zhì)

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