【題目】如圖中的四個圖象分別表示四個變化中的數(shù)量關系,下列說法與圖象不相符的是
A.將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質量、相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中
B.將鹽酸逐漸加入氧化銅中,n點和m點對應溶液中銅元素質量相等
C.向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸
D.t2°C時等質量的a、b、e三種物質的飽和溶液降溫到t3°C,所得溶液中溶劑最少的是a的溶液
【答案】C
【解析】
A、將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸時,由于產生的氯化鎂取決于鹽酸,而鹽酸中的氯離子是相等的,所以生成的氯化美也相等。但是由于碳酸鎂的相對分子質量大,所以應該消耗的碳酸鎂固體多,氧化鎂少,該選項對應關系正確;
B、鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水,n點時完全反應,和m點對應溶液中銅元素質量相等,該選項對應關系正確;
C、向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸,立即產生白色沉淀硫酸鋇(硫酸鋇不溶于稀硫酸),該選項對應關系錯誤;
D、t2℃時等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液中,a的溶液中溶劑質量最小,降溫到t1℃時溶劑質量不變,因此所得溶液中溶劑最少的是a的溶液,該選項對應關系正確。
故選C。
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【題目】科學探測發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷(化學式為CH4)和鈦鐵礦(主要成分FeTiO3)資源。人類有望利用月球上的水資源,并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料,獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層,用來滿足植物和人類所需。下圖是根據(jù)科學家設想的有關人類利用月球資源的流程圖:
(1)得到凈化水的過程,需要加入吸附劑除去異味和色素,請?zhí)顚懸环N可作吸附劑的物質的名稱:_____。
(2)該流程圖中可循環(huán)利用的物質有_____。(寫化學式)
(3)根據(jù)流程信息分析,在上述生成甲烷和水的反應中,參加反應的CO和H2的分子個數(shù)比為:_____。
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【題目】為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,小紅稱取該純堿樣品12g,加入55.5g氯化鈣溶液,恰好完全反應,過濾后得到57.5g濾液(雜質能溶于水且不參與反應)。請計算:
(1)生成碳酸鈣的質量是______g;
(2)樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)______(計算結果精確到0.1%)。
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【題目】如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結構示意圖。下列說法錯誤的是
A.鎘的原子序數(shù)和原子核內中子數(shù)均為48
B.鎘的相對原子質量為112. 4
C.鎘是一種金屬元素
D.化學反應中,鎘原子易失電子
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【題目】如圖是CO與O2反應的微觀示意圖。請回答:
(1)反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是___________(填序號)。
(2)充分反應后的物質屬于__________ (填 “純凈物”或“混合物”)
(3)寫出該反應的化學方程式_____________________。
(4)根據(jù)圖,從微觀的角度可得出一條信息是_________________。
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【題目】聯(lián)合國將2019年定為國際化學元素周期表年,鋁、鎵(Ga)、銦(In)、錫(Sn)在元素周期表中的位置如圖所示,鋁、鎵和銦最外層電子數(shù)相同。下列說法錯誤的是
A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素
B.氯化鋁的化學式是AlCl3
C.銦的原子序數(shù)比錫大
D.鎵與鋁有相似的化學性質
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)組裝A裝置時,酒精燈應在固定試管之____(填“前”或“后”)放置,B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____。
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實驗室制取較純凈的O2,應從圖中選擇_____(填標號)進行組合,發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)實驗室制取CO2反應的化學方程式為_____,實驗結束后,對反應后的殘留物進行如下流程操作:
過濾時,所用的玻璃儀器除燒杯外,還有_____,(填儀器名稱),在蒸發(fā)過程中,當_____時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。
(4)若用F裝置進行排空氣法收集H2,H2從F裝置的_____(填“a”或“b”)口通入。
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【題目】水是生命之源,下列有關水的說法錯誤的是
A.生活中常用煮沸的方法軟化硬水
B.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C.在電解水實驗中,玻璃管上方產生的H2和O2的體積比約為2:1
D.水沸騰時可沖起壺蓋,說明水分子變大
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【題目】高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料。以下是以硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵的生產流程圖。
(1)實驗室中,操作1、操作2是_______。
(2)濾液1中的溶質是______。
(3)濾液1中加適量氨水的目的的除去_______。
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