【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,將兩者℃飽和溶液升溫至℃,二者溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系:甲________乙(填“=”、“>”、“<”)。t2℃時(shí),用90g甲的飽和溶液配制20%的甲溶液,需加水________g,若量水時(shí)仰視讀數(shù),會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比20%偏________。
【答案】= 60 小
【解析】
將兩者℃時(shí)飽和溶液升溫至℃,溶解度都變大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,由于℃時(shí)二者的溶解度相等,即℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,所以升溫至℃,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為甲=乙。稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變,t2℃時(shí),用90g甲的飽和溶液配制20%的甲溶液,設(shè)需加水的質(zhì)量為x,則90g×=(90g+x)×20%,解得x=60g,若量水時(shí)仰視讀數(shù),則量取水的體積偏多,會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比20%偏小。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì),其中A為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學(xué)式為______,B的化學(xué)式為_____。
(2)寫出A→B的化學(xué)方程式______。
(3)寫一個(gè)由E→D的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)儀器a的名稱是___。
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選____(填“b”“c”)。
(3)從裝置A~D中選擇:加熱制取并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的______(填字母);實(shí)驗(yàn)室制取并收集應(yīng)選用圖中的_____(填字母)。
(4)用裝置E排空氣收集,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的_____(填“d”、“e”)端進(jìn)入。若制取用F裝置排水收集,請將圖F補(bǔ)畫完整____(補(bǔ)畫在答題卡上)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A是一種黑色固體單質(zhì),它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質(zhì);C是常用于滅火的氣體;D為紅色固體單質(zhì);F為一種比較活潑的常見金屬;G是一種藍(lán)色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾多液。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B______;E______。
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的知識并結(jié)合下列裝置,回答有關(guān)問題:
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是________。裝置A~F中有一處明顯的錯(cuò)誤,請加以改正________,利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。
(2)若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,正確的組裝順序?yàn)?/span>________,則在裝置G中加入的液體試劑是________(填名稱)。裝置B、C都能用來制取二氧化碳?xì)怏w,相對于裝置B,裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,若用裝置G收集氧氣,氣體從應(yīng)________(選填“a”或“b”)端通入。
(4)硫化氫氣體有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(5)某同學(xué)用上圖G、H、I組合收集。其中H裝置的作用是________,I裝置的作用是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.該樣品中一定不含有硫酸鉀,可能含有氫氧化鉀
B.濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂
C.濾液中一定含有鋇離子和氫氧根離子,可能含有鉀離子和硝酸根離子
D.若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是硝酸鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從微觀角度了解物質(zhì)及其變化,更有利于認(rèn)識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。
(1)下圖是元素在周期表中的信息和部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
①銅的相對原子質(zhì)量為______。
②以上五種粒子中,屬于同種元素的粒子是______(填序號)。
③D與E形成的化合物可表示為______(用D、E表示)。
(2)下圖為兩種化合物在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖:
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______(不需要注明反應(yīng)條件)。
②上述反應(yīng)中,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是______(填物質(zhì)化學(xué)式);化合價(jià)降低的元素是______(填元素符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“—”為相互反應(yīng)關(guān)系,“→為相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。D是一種黑色固體,D與E反應(yīng)生成藍(lán)色溶液。
(1)寫出E的化學(xué)式:________。
(2)D→C的反應(yīng)現(xiàn)象是________。
(3)B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(4)B和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。
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