【題目】在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中正確的是

A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品或嘗藥品

C．為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心

D．為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向

【答案】D

【解析】

試題分析：A．用剩的藥品放回原試劑瓶會(huì)造成整瓶試劑污染，錯(cuò)誤；B．在實(shí)驗(yàn)室不能觸摸藥品或嘗藥品，錯(cuò)誤；C．傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽向著手心，防止標(biāo)簽被腐蝕，錯(cuò)誤；D．為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性。他們經(jīng)過思考設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

（1）白色粉末中一定不含 ，可能含有 。

（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 。

（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對(duì)無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究。

[提出問題]無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？

[做出猜想]猜想Ⅰ：Na2CO3。 猜想Ⅱ：NaOH。 猜想Ⅲ： 。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取無色濾液少許于試管中，滴加過量的BaCl2溶液。

產(chǎn)生白色沉淀。

猜想Ⅱ不成立。

②在①反應(yīng)后的試管中滴加 。

溶液變?yōu)榧t色。

猜想Ⅲ成立。

[得出結(jié)論]白色粉末的成分是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要注意實(shí)驗(yàn)安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。對(duì)下列意外事故的處理方法中，不正確的是

選項(xiàng)

意外事故

處理方法

A

灑在桌面上的酒精燃燒起來

立即用濕抹布或沙子撲滅

B

濃硫酸沾到皮膚上

立即用大量水沖洗后，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

C

誤服氯化鋇溶液

立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清

D

氫氧化鈉沾到皮膚或衣服上

用大量水沖洗后，再涂上硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，化學(xué)也服務(wù)于生活。交警檢測(cè)機(jī)動(dòng)車駕駛員是否酒后駕車，常用一種裝有重鉻酸鉀（化學(xué)式為：K2Cr2O7）的儀器進(jìn)行檢測(cè)。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為

A．+4 B．+5 C．+6 D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)對(duì)鐵制品生銹情況的調(diào)查：

調(diào)查內(nèi)容

掉漆的自行車

裸露在混凝土外的鋼筋

涂油的無銹鐵釘

鍍鉻的鐵質(zhì)剪刀

鐵制品銹蝕的現(xiàn)象

風(fēng)吹雨淋，時(shí)間長了，掉漆的部分會(huì)生銹

在潮濕的空氣中，時(shí)間長了，裸露的鋼筋表面會(huì)出現(xiàn)銹層

鐵釘較長時(shí)間不生銹

剪刀較長時(shí)間

不生銹

（1）從以上調(diào)查中，可知鐵制品生銹的主要條件是與空氣和 直接接觸。

（2）下列保護(hù)鐵資源的建議，不正確的是 （填序號(hào)）。

A．防止鐵制品腐蝕

B．回收利用廢舊鐵制品

C．任意開采鐵礦石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍(lán)色，B能用于滅火，“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)．

（1）按物質(zhì)分類，C屬于　 　（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）寫出A、B的化學(xué)式：A　 　；B　 　．

（3）寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．

（4）NaOH與A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A．氧原子 B．氫原子 C．氧分子 D．水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中，錯(cuò)誤的是

A．通常情況下是一種無色、無味氣體 B．極易溶于水

C．在低溫和高壓下會(huì)變成液體或固體 D．化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國知名．某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行了如下探究：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是　　　　　　（填序號(hào)）

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）操作③的名稱是　　　　　　，操作④中用到玻璃棒，作用為　　　　　　．

（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有　　　　　　（填序號(hào)）

①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了

③量取水時(shí)俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學(xué)式為　　　　　　．

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是　　　　　　．

③若實(shí)驗(yàn)過程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將　　　　　　（填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量．

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