【題目】下列關(guān)于空氣的說法不正確的是

A. 空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78% B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性

C. 二氧化碳是光合作用的原料之一 D. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣

【答案】A

【解析】A、空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%，錯誤；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有氧化性，正確；C、二氧化碳是光合作用的原料之一 ，正確；D. 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣，正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作錯誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應(yīng)該

A．減少藥品 B．向右盤中加砝碼

C．移動游碼 D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類社會離不開能源，你所知道的能源形式有：___________．人們認為21世紀最理想的能源是_________．燃料電池可以減少能源轉(zhuǎn)換間的損耗，它中間不通過_______、________的轉(zhuǎn)換，而是由________能直接轉(zhuǎn)化為________能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器。其中操作順序正確的是

A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③②①④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在被中央電視臺曝光的食品安全事件中,一定涉及到化學(xué)變化的是

A．用淀粉.蔗糖.奶香精等摻和成“假奶粉” B．用工業(yè)石蠟給瓜子上蠟“美容”

C．用硫黃燃燒后的氣體熏蒸粉絲 D．用醬色.水.鹽等兌制成“假醬油”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置進行電解水實驗，關(guān)于該實驗說法正確的是（ ）

A.電源的左端是負極
B.b中收集的氣體能燃燒，點燃該氣體前要驗純
C.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.該反應(yīng)中的最小粒子是氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室可選用如圖所示儀器、裝置及藥品制取氧氣．請回答下列問題：

（1）根據(jù)上述提供的藥品，你認為制取并收集干燥的氧氣時，需要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的儀器、裝置有（填字母）；
（2）甲同學(xué)把過氧化氫溶液加入裝有MnO2的試管中，乙同學(xué)把MnO2加入裝有過氧化氫溶液的試管中，你認為同學(xué)合理些，理由是；
（3）丙同學(xué)為了證明MnO2在上述反應(yīng)過程中能作催化劑，還需要確定兩個因素，設(shè)計了以下實驗進行探究：
①將甲同學(xué)實驗前后的MnO2進行稱量，目的是證明MnO2在反應(yīng)前后的不變；
②將甲同學(xué)反應(yīng)后的廢液倒盡，向剩余的固體中繼續(xù)加入過氧化氫溶液，目的是驗證MnO2的是否改變；
（4）利用F、G裝置組合制取氣體時，需滿足的條件是（填字母）．
①反應(yīng)物是固體
②產(chǎn)生的氣體密度比空氣小
③產(chǎn)生的氣體不易溶于水
④反應(yīng)需要加熱
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E，F(xiàn)，G都是初中化學(xué)已學(xué)過的常見物質(zhì)，已知F為紅色粉末．它們之間的關(guān)系如右下圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未標出）．

（1）推斷物質(zhì)的化學(xué)式：
A、B ．
（2）G轉(zhuǎn)化為D的基本反應(yīng)類型是 ．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①；
② ．
（4）寫出G在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 ．

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