【題目】空氣是寶貴的自然資源,生活工業(yè)中都離不開它。下面是有關(guān)空氣成分與用途研究的實驗
(1)圖1裝置為實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量裝置:
①寫出紅磷燃燒的符號表達式:_______。
②實驗現(xiàn)象圖2中,反應(yīng)30s后,BC段曲線壓強變大的主要原因是______;反應(yīng)一段時間后,CD段曲線壓強減小的原因是________;實驗后期,DE段曲線壓強明顯變大的原因是_______引起的(填操作)。
③下表是空氣成分的研究結(jié)果:
空氣成分 | 氮氣 | 氧氣 | 稀有氣體 | 二氧化碳 | 其它 |
體積分數(shù) | 78% | 21% | 0.94% | 0.03% | 0.03% |
已知:同溫同壓下,氣體的體積之比等于其分子個數(shù)之比?諝庵械肿优c氧分子總質(zhì)量之比等于_____(只需列式)。
(2)圖3是工業(yè)上以空氣、煤等為原料經(jīng)過一定步驟合成尿素[CO(NH2)2]的流程圖(部分產(chǎn)物已略去)。
第一步:分離空氣
分離空氣的常用方法有以下兩種:
方法Ⅰ.將空氣液化后再氣化。
①液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣,則沸點:N2________O2(選填“高于”、“等于”、“低于”)。在此過程中,氧分子和氮分子_________改變(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)。此分離空氣法屬于_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
方法Ⅱ.用分子篩分離。
②分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩 把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大。N2________O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。
第二步:合成尿素
③根據(jù)圖3流程寫出利用NH3合成尿素和水的符號表達式:________。
④上述過程生產(chǎn)的尿素樣品標(biāo)簽如圖,則該尿素樣品中氮元素的質(zhì)量為__________kg(結(jié)果保留至0.1)。此尿素樣品__________純凈的尿素(選填是或不是)。
【答案】P+O2 P2O5 紅磷燃燒放熱,使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,壓強變大 紅磷燃燒消耗氧氣,瓶內(nèi)氣壓減小 打開止水夾,水倒流入集氣瓶瓶內(nèi) 低于 不發(fā)生 物理 大于 NH3+CO2CO(NH2)2+H2O 23.2 不是
【解析】
(1)①紅磷燃燒生成五氧化二磷,故填:P+O2P2O5。
②BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱,使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,壓強變大;CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣,瓶內(nèi)氣壓減。淮蜷_止水夾,水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)氣壓與外界氣壓相等時水不再倒流,DE段氣壓增大。
故填:紅磷燃燒放熱,使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,壓強變大;紅磷燃燒消耗氧氣,瓶內(nèi)氣壓減;打開止水夾,水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)。
③相同條件下氣體體積之比等于分子之比,則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比為:。故填:。
(2)①液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣,則沸點:N2低于O2;在此過程中,氧分子和氮分子不發(fā)生改變;此分離空氣法屬于物理變化。
故填:低于;不發(fā)生;物理。
②過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,說明N2大于O2。
故填:大于。
③氨氣和二氧化碳在低溫、加壓條件下反應(yīng)生成尿素和水,故填:NH3+CO2CO(NH2)2+H2O。
④上述過程生產(chǎn)的尿素樣品標(biāo)簽如圖,則該尿素樣品中氮元素的質(zhì)量為:50kg×46.4%=23.2kg;純凈的尿素中含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為:>46.4,故不是純凈的尿素。
故填:23.2;不是。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某“銅綠”的試劑瓶的部分標(biāo)簽如圖所示,請根據(jù)標(biāo)簽信息回答問題:
①Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量是_____________。
②該瓶試劑中Cu元素的質(zhì)量最多為_______________。
③某實驗需要純凈的Cu2(OH)2CO311.1g,則需取用該試劑的質(zhì)量最多為多少_________?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取一定質(zhì)量的某白色晶體A,加熱到較高溫度時發(fā)生分解并有無色氣體B生成。在A中加入黑色粉末C后混合加熱,發(fā)現(xiàn)A的分解速度明顯加快,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。黃色粉末D在B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種具有刺激性氣味的氣體E。 請寫出A、C的化學(xué)式:A________,C________;寫出D在B中燃燒的符號表達式_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年8月,第二屆全國青年運動會在我省舉辦,太原作為二青會的主賽區(qū),向世界展示了太原文明、開放富裕、美麗的城市新形象。
(1)美麗太原:生態(tài)環(huán)境監(jiān)測中心檢測人員用心守護“二青藍”,氧氣約占空氣總體積的_____,電動汽車的進一步推廣有效減少了空氣中有害氣體_____填一種的排放。
(2)科技太原:本屆青年運動會是全球第一場運用5G技術(shù)的運動會,5G芯片的主要成分是硅,由硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖可獲得的一條信息是_____。
(3)文明太原:煥然一新的太原城市面貌給世界一個驚喜,作為一個太原人,我們能做到的文明行為是_____列舉一種
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)完氧氣的性質(zhì)后,知道了“氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃”,在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們提出了以下問題,并逐一進行了探究。
(1)(問題一)帶火星的木條復(fù)燃能否證明氧氣是純氧?
(進行實驗)同學(xué)們用數(shù)字化實驗探測儀進行實驗如圖,并獲得了一系列數(shù)據(jù)。
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
氧氣濃度(體積分數(shù)) | 25% | 35% | 45% | … | 65% |
帶火星木條情況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
(收集證據(jù))④號集氣瓶內(nèi)的氧氣濃度可能是_____。
(實驗結(jié)論)_____。
(反思與評價)分析以上數(shù)據(jù)可知欲收集瓶較為純爭的氧氣最好的收集方法是_____。
(2)(問題二)鐵絲在氧氣中的燃燒與氧氣濃度和鐵絲粗細有關(guān)系嗎?
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
氧氣濃度(體積分數(shù)) | 34% | 47% | 60% | 73% | 86% |
直徑0.2mm的細鐵絲 | 不燃燒 | 稍有燃燒 | 劇烈燃燒 | 劇烈燃燒 | 劇烈燃燒 |
直徑0.5mm的粗鐵絲 | 不燃燒 | 不燃燒 | 不燃燒 | 稍有燃燒 | 劇烈燃燒 |
(收集證據(jù))⑤號實驗中細鐵絲燃燒的完整實驗現(xiàn)象是_____。
(實驗解釋)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,實驗操作中,在集氣瓶底部放少量水的目的是_____。
(實驗結(jié)論)Ⅰ氧氣濃度越大,鐵絲燃燒越_____。Ⅱ_____。
(表達與交流)在完成鐵絲燃燒的實驗時,為保證實驗成功需注意的一項實驗操作是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。
(1)從宏觀知微觀
①50 mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_____;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X 分子中一定含有的原子是_____(填符號)。
(2)從微觀知宏觀
①上述微粒中的陽離子是_____(填離子符號)。
②微粒 A、B、D、E 中,對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號,下同),圖1微粒中屬于同一種元素的是_____。
③圖2中分子對應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,請用所學(xué)知識回答有關(guān)水的問題。
(1)在電解水的實驗中,若正極產(chǎn)生5mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積為______mL;這一反應(yīng)的符號表達式為______;
(2)“生命吸管”見圖是一種小型便攜凈水器,可以將污水直接凈化為飲用水。“生命吸管”實際上是一根塑料管,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂。其中網(wǎng)絲起______作用,活性炭起______作用。
(3)在生活中為降低水的硬度,可采用將水______的方法。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進行研究。
(1)若打開止水夾K1,關(guān)閉K2,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反 應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是____。B中盛放的試劑是______。
(2)若打開止水夾K2、K4,關(guān)閉K1、K3,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到______的現(xiàn)象時,證明E中CO2已集滿。關(guān)閉止水夾K2、K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實驗中,能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置示意圖,以及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
回答下列問題:
(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量是______,上圖中屬于氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是_____;
(2)氧元素的原子序數(shù)為_______,屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是______;
(3)在C、D、E、F四個粒子結(jié)構(gòu)示意圖所代表的粒子化學(xué)性質(zhì)有相似性的一組是________;
(4)A、B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com