【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是

A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

B、木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光、放熱

C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，火星四射。

【答案】A

【解析】

試題分析：A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，錯(cuò)誤；B、木炭在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出白光、放熱，正確；C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 ，正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室以軟錳礦（主要成分為MnO2 ， 還有少量FeO、Fe2O3、MgO和Al2O3雜質(zhì)）為原料制備高錳酸鉀的流程如圖：
（1）“酸浸”目的是除去MnO2中的雜質(zhì)，需要加熱的目的是；此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ． （任寫一條）
（2）“熔融”過(guò)程中，MnO2被氧化成K2MnO4 ， 同時(shí)得到KCl， ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②加入KClO3應(yīng)過(guò)量的原因除了提高M(jìn)nO2利用率，還有 ．
（3）浸取后為了得到較純凈的KMnO4晶體，通過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾出KCl溶液，將晶體洗滌、低溫烘干等一系列操作，其中采用低溫烘干的原因是 ， 寫出“浸取”過(guò)程中，Cl2和K2MnO4的反應(yīng)方程式 ．
（4）在氧化、還原反應(yīng)中，氧化劑的元素化合價(jià)降低，還原劑的元素化合價(jià)升高，以上流程中起到氧化作用的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列古代發(fā)明屬于物理變化的是(　　)

A. 冶煉金屬 B. 稻草造紙 C. 燒制陶瓷 D. 蠶絲織布

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t℃時(shí)，兩個(gè)裝有100g水的燒杯中，分別加入不帶結(jié)晶水的甲、乙物質(zhì)各100克，充分?jǐn)嚢瑁鶕?jù)如圖溶解度曲線判斷，此時(shí)溶液是飽和溶液，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平時(shí)在洗鋁鍋時(shí)，都要用柔軟的抹布而不能用清潔球，其主要原因是 ( )

A. 清潔球太貴 B. 防止破壞鋁鍋表面致密的氧化鋁保護(hù)膜

C. 防止鋁鍋?zhàn)冃?/span> D. 抹布洗得更干凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)氧氣的描述，正確的是

A、氧氣可以燃燒

B、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體

C、魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水

D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不法商人常用黃銅(銅、鋅的合金)再加入一定量的鉛制成假黃金飾品，其外觀和密度與真黃金飾品很難區(qū)分．請(qǐng)你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)辨認(rèn)一件黃金飾

品是否是假貨(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論) ．_________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，其主要成分都可以用一個(gè)化學(xué)式表示的是 ( )

A. 石灰石、熟石灰 B. 大理石、石灰石

C. 生石灰、熟石灰 D. 熟石灰、草木灰

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同步練習(xí)冊(cè)答案