【題目】“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)并計(jì)算產(chǎn)率”的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示:
A.溶解 B.蒸發(fā) C.過(guò)濾
(1)正確的操作順序是:稱量粗鹽質(zhì)量、(填序號(hào))、稱量精鹽質(zhì)量、計(jì)算。
(2)操作A中,用玻璃棒不斷攪拌的目的是;操作B中用玻璃棒不斷攪拌的目的是。
(3)稱量精鹽質(zhì)量時(shí),將所得精鹽放置于托盤中的紙上,天平指針偏左,合理的操作是。
A.增加砝碼或游碼
B.增加藥品
C.減少砝碼或游碼
D.減少藥品
(4)若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,可能的原因有。
A.濾紙破損
B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C.溶解時(shí)加入水不足量,部分鹽沒有溶解
D.將鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí),沒有轉(zhuǎn)移干凈
【答案】
(1)ACB
(2)加速溶解,防濺出、均勻受熱
(3)A
(4)B,C,D
【解析】(1)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作步驟:稱量粗鹽質(zhì)量、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、稱量精鹽質(zhì)量、計(jì)算,故選ACB(2)操作A為溶解,其中用玻璃棒不斷攪拌的目的是:加速溶解;操作B為蒸發(fā),其中用玻璃棒不斷攪拌的目的:防止液體局部受熱而飛濺(3)用天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí),將所得精鹽放置于托盤中的紙上,天平指針偏左,說(shuō)明物質(zhì)質(zhì)量重了,即砝碼或游碼質(zhì)量少了,故合理的操作是增加砝碼或游碼,故選A (4) 精鹽產(chǎn)率=精鹽質(zhì)量/溶解的粗鹽質(zhì)量×100%,A、濾紙破損,精鹽質(zhì)量偏大,故產(chǎn)率偏高,B、蒸發(fā)時(shí)有固體濺出,使得精鹽質(zhì)量減少,故產(chǎn)率偏低,C、溶解時(shí)加入水不足量,部分鹽沒有溶解,導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏低,產(chǎn)率偏低,D、將鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí),沒有轉(zhuǎn)移干凈,導(dǎo)致精鹽質(zhì)量偏低,產(chǎn)率偏低;故若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,可能的原因有:B、C、D
所以答案是:(1)、ACB;(2)加速溶解;防濺出、均勻受熱;(3)A;(4)BCD
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的托盤天平的使用和蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng),需要了解稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾取.添加砝碼時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后。5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒;蒸發(fā)注意點(diǎn):1、在加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干(或出現(xiàn)較多量固體)時(shí)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來(lái).3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,要墊上石棉網(wǎng)才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】干冰轉(zhuǎn)化為二氧化碳?xì)怏w的過(guò)程中發(fā)生改變的是( 。
A. 原子大小 B. 分子間距 C. 原子種類 D. 分子種類
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年12月5日華為公司中央研究院瓦特實(shí)驗(yàn)室在日本世界電池大會(huì)上推出世界首個(gè)石墨烯鋰離子電池.石墨烯(graphene)可看作是石墨的層狀結(jié)構(gòu)一層一層的剝開得到的單層碳原子,它既是最薄的材料,也是最強(qiáng)韌的材料,斷裂強(qiáng)度比最好的鋼材還要高出百倍,同時(shí)表現(xiàn)出良好的導(dǎo)電性能(如圖).下列關(guān)于石墨烯的說(shuō)法正確的是( )
A.石墨烯是一種新型的納米化合物
B.石墨烯與C60互為同素異形體
C.石墨烯的結(jié)構(gòu)中所有原子不可能處于同一平面
D.石墨制取石墨烯的過(guò)程是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能,納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度。正鈦酸 在一定條件下分解失水可制得納米TiO2。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲醛對(duì)人體健康有害
B.納米TiO2添加到墻面涂料中,可消除甲醛
C.納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4 TiO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是
A. 垃圾分類處理 B. 使用一次性塑料餐盒
C. 使用節(jié)水龍頭 D. 乘坐公共交通工具
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是( )
A. 石墨做電池電極﹣﹣導(dǎo)電性
B. 一氧化碳煉鐵﹣﹣可燃性
C. 金剛石切割玻璃﹣﹣硬度大
D. 食品袋放入細(xì)鐵粉﹣﹣防止受潮和變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同種元素在不同的物質(zhì)中可能會(huì)表現(xiàn)出不同的化合價(jià),O2、H2O和H2O2三種物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)依次為
A. -2、0、-1 B. 0、-2、-1 C. 0、-1、-2 D. -1、0、-2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A. 金剛石用來(lái)切割玻璃一金剛石質(zhì)地較硬
B. 焦炭用來(lái)冶煉金屬-焦炭具有可燃性
C. 石墨做電極材料-石墨具有導(dǎo)電性
D. 木炭可以除異味-木炭具有吸附性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中,下列做法正確的是()
A. 用甲醛浸泡蝦仁 B. 通過(guò)食用乳制品、豆制品來(lái)補(bǔ)鈣
C. 用霉變的谷物做飼料 D. 為防止骨質(zhì)疏松,長(zhǎng)期攝入過(guò)量的鈣元素
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