【題目】三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少量二氧化錳,第二份中加入少量高錳酸鉀,第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解,放出氧氣的 量:
A. 第一份最多 B. 第二份最多 C. 第三份最多 D. 一樣多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是( )
A. 二氧化鈦中Ti的化合價為+4
B. 萘胺分子中C、H、N原子的質(zhì)量比為10∶9∶1
C. 二氧化鈦和萘胺都是有機(jī)物
D. 萘胺中含有20個原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用對應(yīng)的字母填空:
⑴表示原子的是________;
⑵屬于同種元素的是_________;
⑶元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_________;
⑷寫出A.D所表示的兩種元素形成化合物的化學(xué)式_________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】猜猜“他”是誰?
(1)他是俄國化學(xué)家,1869年,他發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表,使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循.“他”是 ______ .
(2)他是英國科學(xué)家,他于19世紀(jì)提出了近代原子學(xué)說,對化學(xué)的發(fā)展起了十分重要的作用,“他”是 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號。
氫______;碳_____;氧_____;硫_____;氯_____;
鎂_____;銅_____;鋁離子_____;亞鐵離子_____;鐵離子_____。
(2)在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____,化學(xué)式為_____;
由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_____,化學(xué)式為_____;由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____,由_____和_____構(gòu)成。
(3)在符號①Fe3+②H2O2③SO42-中,表示陽離子的是_____。(填序號)
(4)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下:
①A、B、C中表示混合物的是_____(填序號)。
②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于物理變化的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是( )
A.C60的相對分子質(zhì)量為720
B.金剛石、石墨和C60都由碳元素組成,結(jié)構(gòu)相同
C.木炭具有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來
D.石墨很軟,不能用于制石墨電極
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( )
A.化學(xué)反應(yīng)的快慢 B.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件 D.各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比
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