【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系.
(1)根據(jù)安順市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)報(bào)告,2016年全年我市環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)為362天.從環(huán)保角度看,你認(rèn)為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是(填序號). ①居民燃煤取暖 ②退耕還林 ③燃放煙花爆竹 ④焚燒秸稈
(2)某同學(xué)洗衣服,手抓洗衣粉放到水中時(shí),有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水(填“放出”或“吸收”)熱量.
(3)汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外,最主要的目的是 .
(4)根據(jù)如圖某抗酸藥的包裝示意圖,回答下列問題.
①圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物合成材料的是;
②淀粉屬于(填字母序號)
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素
③圖中塑料包裝廢棄后可用于微型化學(xué)實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是 .
【答案】
(1)①③④
(2)放出
(3)防止鋼鐵生銹
(4)塑料;糖類;節(jié)約藥品;現(xiàn)象明顯,便于對比等
【解析】解:(1)①燃煤取暖會產(chǎn)生大量的煙塵、有害氣體污染空氣,符合題意;②退耕還林有利于保護(hù)環(huán)境,不合題意;③燃放煙花爆竹會產(chǎn)生煙塵和有害氣體,污染空氣質(zhì)量,符合題意;④焚燒秸稈既浪費(fèi)了資源,又會產(chǎn)生污染環(huán)境,符合題意. 故填:①③④;(2)手抓洗衣粉放到水中時(shí),有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水放出熱量;故填:放出;(3)汽車車體鋼鐵刷上油漆,除了美觀之外還有防銹,因?yàn)橛推峥梢愿艚^空氣中的氧氣和水,防止與鐵反應(yīng)而生銹;故填:防止鋼鐵生銹;(4)①有機(jī)合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維,故填:塑料;②淀粉是一種糖類物質(zhì);故填:糖類;③塑料包裝廢棄后可用于微型實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品;現(xiàn)象明顯,便于對比等,所以答案是:節(jié)約藥品;現(xiàn)象明顯,便于對比等.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用防治空氣污染的措施和溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,掌握空氣污染保護(hù):加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放,積極植樹、造林、種草等;溶解時(shí)放熱、吸熱現(xiàn)象<溶解吸熱:如NH4NO3溶解;溶解放熱:如NaOH溶解、濃H2SO4溶解;解沒有明顯熱現(xiàn)象:如NaCl>即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月,我國宣布首次海域“可燃冰”試采成功.“可燃冰”主要含有甲烷水合物.
(1)請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式.
(2)實(shí)驗(yàn)室里加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物可制取甲烷,請將如圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣.
(1)寫出標(biāo)號為a的儀器名稱;
(2)反應(yīng)的發(fā)生裝置是;
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(4)用分析天平稱取3.50g氯酸鉀和1.00g二氧化錳混合加熱,稱得反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量為3.54g. ①二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化趨勢是;
②通過已知條件列出生成氯化鉀質(zhì)量(x)的比例式為;
③剩余固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校進(jìn)行九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查,確定了以下三個(gè)考題:①粗鹽提純;②實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳;③實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣.考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題. 甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前:
(1)如圖中儀器A的名稱是;分析抽簽確定的考題,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,向老師申請補(bǔ)充后完成實(shí)驗(yàn).請寫出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(2)以下是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號). A.制備氣體 B.收集氣體
C.檢查裝置的氣密性 D.清洗儀器,整理試驗(yàn)臺
若另選藥品,也能完成另一個(gè)考題,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下.
請回答:
(1)A分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為 .
(2)C為尿素[CO(NH2)2],農(nóng)業(yè)上常用作(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥.
(3)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是(填字母序號).
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與健康有關(guān),下列做法錯(cuò)誤的是( )
A. 不抽煙、不吸食毒品
B. 不吃超過保質(zhì)期的食物
C. 利用酒精、碘酒或高溫等來殺菌消毒
D. 每個(gè)人每天都應(yīng)當(dāng)通過保健品補(bǔ)充各種維生素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表所示的是生活中一些物質(zhì)的pH,其中呈酸性的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
名稱 | 牙膏 | 雞蛋清 | 肥皂 | 橘子水 |
pH | 8~9 | 7~8 | 9~11 | 3~4 |
A. A B. B C. C D. D
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