【題目】有A、B、C、D四種元素，已知A是地殼中含量最多的元素，B元素的原子失去一個(gè)電子只剩下一個(gè)質(zhì)子，C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)，D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子電子排布相同。請回答：

（1）C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱為________，D2-的離子符號為____________。

（2）A與B元素可組成兩種化合物，其中一種化合物中A與B元素原子個(gè)數(shù)比為1：1，可用于實(shí)驗(yàn)室制取A單質(zhì)的化學(xué)方程式為______________。

（3）A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______，則點(diǎn)燃前需先檢驗(yàn)______________（物質(zhì)名稱）的純度。

【答案】金剛石 S2- 氫氣

【解析】

A是地殼中含量最多的元素，A是氧元素，B元素的原子失去一個(gè)電子只剩下一個(gè)質(zhì)子，B是氫元素，C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)，C是碳元素，D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子電子排布相同，氬原子核外有18個(gè)電子，D原子有16個(gè)電子，在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，D是硫元素。

（1）自然界中最硬的單質(zhì)物質(zhì)是金剛石，故C元素組成的最硬的物質(zhì)是金剛石，D屬于硫元素，D2-的離子符號為S2-。

（2）A是地殼中含量最多的元素，A是氧元素，B元素的原子失去一個(gè)電子只剩下一個(gè)質(zhì)子，B是氫元素，A與B元素原子個(gè)數(shù)比為1:1，A與B元素可組成兩種化合物是過氧化氫，實(shí)驗(yàn)室制取A單質(zhì)的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）A是地殼中含量最多的元素，A是氧元素，B元素的原子失去一個(gè)電子只剩下一個(gè)質(zhì)子，B是氫元素，A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸的反應(yīng)是氫氣在氧氣中點(diǎn)燃生成水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為，則點(diǎn)燃前需先檢驗(yàn)氫氣的純度。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家，它不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請你計(jì)算：

（1）皂甙相對分子質(zhì)量_____

（2）皂甙中各元素的質(zhì)量之比是_____（最簡整數(shù)比）；

（3）含氫元素8.4g的皂甙的質(zhì)量為多少克？_____（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對水的探究。

（1）取少量太湖水于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有大量浮渣。說明太湖水是____（填“硬水”或“軟水”）。

（2）下圖表示自來水投藥消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程：物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為______；

（3）近幾年，常用環(huán)保高效的新型消毒劑ClxOy（相對分子質(zhì)量67.5）進(jìn)行消毒。該物質(zhì)中，氯元素和氧元素的質(zhì)量比為71:64，則該消毒劑的化學(xué)式為______。

（4）以水為原料可以生產(chǎn)氫氣____管（填“a”或“b”）產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條燃燒更旺；寫出電解水的文字表達(dá)式__________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明去登山時(shí)，用瓶子裝了一些山上的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

請回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是_______。

（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是_____

A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B漏斗的下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

C玻璃棒的主要作用是攪拌

D液面不要低于濾紙邊緣

（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_______性，除去水樣中的色素和異味�；钚蕴�_______（填“能”或“不能”）把硬水軟化為軟水。

（4）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)方程式解釋下列原理。

（1）實(shí)驗(yàn)室盛放石灰水的試劑瓶常出現(xiàn)一層白膜____________；

（2）天然氣能做燃料的原因_____________。

（3）有水生成的分解反應(yīng)___________。

（4）工業(yè)上用一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)制得鐵_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　　）

A.向pH=3的稀鹽酸中不斷加水

B.向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

C.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

D.在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)用語填空：

（1）兩個(gè)氫原子_____；

（2）高山缺氧中的氧_____；

（3）硫化鋅_____；

（4）銨根離子_____；

（5）過氧化氫中氧元素的化合價(jià)：_____；

（6）由地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生活生產(chǎn)中有重要的作用，請回答下列問題。

（1）銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫?/span>_____性；自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲，說明金屬鐵具有_____性。

（2）現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別與稀鹽酸充分反應(yīng)，生成相同質(zhì)量的氫氣，則可能的情況有_____。

A.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

B.足量的鎂、鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)

C.質(zhì)量比為4：3的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

D.質(zhì)量比為8：9的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)

（3）某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，如果生成0.2g氫氣，該合金中的元素可能是_____。

A Ag和Cu

B Cu和Fe

C Zn和Fe

D Mg和Al

（4）某工廠欲從只含有的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：

1操作a的名稱是_____。

2圖中固體的成分是_____。

3寫出加入過量A時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位科學(xué)家，以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)城的研發(fā)工作鋰元素的信息如下圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是

A.鋰的核電荷數(shù)是3

B.碳酸鋰的化學(xué)式為

C.鋰屬于金屬元素，其相對原子質(zhì)量是6.941

D.鋰原子的最外層只有一個(gè)電子，在化學(xué)變化中易失去

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