【題目】如圖是AB固體物質的溶解度曲線

(1)t2℃時160g A物質的飽和溶液蒸干, 理論上可以得到A物質的質量是________g。

(2)t2℃兩種物質的飽和溶液 降溫到t1℃,溶液中溶質的質量分數(shù)是A______B(“﹥”“﹤”“=”)

(3)A物質中混有少量的B物質,可以用______方法提純A.

(4)現(xiàn)有B物質的不飽和溶液,可以用_______的方法使之變?yōu)轱柡腿芤?/span>(升高溫度降低溫度”).B物質有可能是______(用化學式表示)。

(5)“冬天撈堿,夏天曬鹽,句中的的溶解度曲線符合圖中的_______物質的溶解度曲線。

【答案】 60 降溫結晶 升高溫度 Ca(OH)2 A

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)t2℃時A物質的溶解度是60g,160g A物質的飽和溶液蒸干, 理論上可以得到A物質的質量是160g﹣100g=60g。(2)A物質溶解度隨溫度升高而增大,B物質溶解度隨溫度升高而減少,t1℃時兩者溶解度相等,t2℃時A溶解度大于B,將t2℃兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質的質量分數(shù)是A﹥B。(3)A物質中混有少量的B物質,可以用降溫結晶方法提純A。(4)現(xiàn)有B物質的不飽和溶液,可以用升高溫度的方法使之變?yōu)轱柡腿芤海?/span>B物質有可能是Ca(OH)2,Ca(OH)2 溶解度隨溫度升高而減少。(5)“冬天撈堿,夏天曬鹽,句中的的溶解度曲線符合圖中的A物質的溶解度曲線。

點睛∶Ca(OH)2 溶解度隨溫度升高而減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將硫酸鈉和硫酸銅的混合固體溶于199.2克水中配成溶液,,完全溶解后加入溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液至恰好完全反應,生成19.6克沉淀,過濾后將濾液蒸干后所得固體質量為56.8克,試計算:

①加入氫氧化鈉溶液的質量;

②原混合固體的質量;

③反應后所得濾液中溶質質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成:

(1)圖一實驗中水下白磷沒有燃燒的原因是____________,若將充滿氧氣的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),可觀察到現(xiàn)象是_________;

(2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是_____________

(3)由以上實驗說明,可燃物燃燒的條件是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)某化學實驗小組設計并進行實驗,探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I.探究銅銹的組成

【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

【進行實驗】 小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹,按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色,C中澄清石灰水變渾濁。

【解釋與結論】(1)C中反應的化學方程式是______。

(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu______。

II.探究銅生銹的條件

【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2OO2有關。

【進行實驗】實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

【解釋與結論】

(3)實驗中使用經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其目的是______。

(4)得出銅生銹一定與CO2有關的結論,依據(jù)的兩個實驗是______(填編號)

(5)對比實驗②和③,得出的結論是______

(6)為驗證猜想,請在圖中將實驗⑤補充完整。______

(7)由上述實驗可推知,銅生銹的條件是______

【反思與應用】

(8)結合上述實驗,你對保存銅制品的建議是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請從AB兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。

A

B

從微粒角度解釋:

(1)品紅在水中擴散的原因是______

(2)品紅在熱水中擴散速度快,其原因是______

(1)實驗現(xiàn)象是______。

(2)實驗結論是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究硫酸銅的化學性質時,做了如圖所示的三組實驗.

(1)實驗一:探究硫酸銅溶液的酸堿性,用pH試紙測得pH<7,則說明硫酸銅溶液呈 性.

實驗二:探究硫酸銅溶液與金屬的反應.觀察到試管A中有 現(xiàn)象時,說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應;而試管B中無明顯現(xiàn)象,則銅、鐵、銀三種金屬活動性由強到弱的順序依次是

實驗三:探究硫酸銅與堿溶液的反應.觀察到試管C中產(chǎn)生藍色沉淀,該反應的化學方程式為

(2)小組同學將實驗三中所得混合物過濾,得藍色固體和無色濾液.對濾液中溶質的成分展開探究.

【提出問題】濾液中溶質的成分是什么?

【猜想假設】濾液中溶質的成分有 種可能.

【實驗驗證】取少量濾液與試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變紅,則濾液中的溶質是

【拓展遷移】小組同學欲將得到的藍色固體轉化成硫酸銅溶液,可向其中加入適量的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關,請依據(jù)下圖回答問題:

(1)1是碳原子結構示意圖,其原子核內質子數(shù)為________,該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成不同碳單質有廣泛的用途,圖2中用到的碳單質是________,圖3中用到的碳單質是____,圖4中用到的碳單質是________;不同碳單質物理性質存在明顯差異的原因是_____________。

(3)COCO2是碳的兩種氧化物。

CO可作燃料,其在空氣中燃燒的化學方程式是________________

CO2可制飲料,其和水反應的化學方程式是__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應沒有明顯現(xiàn)象,為驗證CO2NaOH能夠發(fā)生反應,某同學按下圖組裝實驗裝置,并進行實驗。

(1)有時藥品滴加順序會影響實驗現(xiàn)象。如果觀察到的現(xiàn)象是氣球先膨脹,后變癟,則加入試劑的順序應該是_______________(填序號)

A.先加入鹽酸,再加入氫氧化鈉溶液

B.先加入氫氧化鈉溶液,再加入鹽酸

(2)請解釋氣球先膨脹的原因___________________________________________,寫出氣球后變癟的化學方程式______________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】釔(Y)是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關說法錯誤的是(   )

A. 釔屬于金屬元素

B. 釔原子中的質子數(shù)為39

C. 釔元素的相對原子質量為88.91

D. 釔原子中的中子數(shù)為39

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