【題目】甘蔗是湛江特產(chǎn)之一(如圖),其營養(yǎng)價值很高,含糖量最為豐富,其中的蔗糖、葡萄糖及果糖,
含量達(dá)12%.已知蔗糖的化學(xué)式為:C12H22O11請計算:
(1)每個蔗糖分子中含個原子.
(2)蔗糖中C,H,O元素的質(zhì)量比為
(3)10t蔗糖含碳元素的質(zhì)量為t.(計算結(jié)果精確到0.1t)

【答案】
(1)45
(2)72:11:88
(3)4.2
【解析】解:(1)每個蔗糖分子中含的原子數(shù)=12+22+11=45;(2)根據(jù)蔗糖的化學(xué)式C12H22O11可知,蔗糖中C、H、O元素的質(zhì)量比為:(12×12):(1×22):(16×11)=72:11:88;(3)10t蔗糖含碳元素的質(zhì)量為:10t× ≈4.2t. 所以答案是:(1)45;(2)72:11:88;(3)4.2.
【考點精析】通過靈活運用分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,掌握分子和原子的聯(lián)系:分子是由原子構(gòu)成的.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒.區(qū)別:化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子,原子重新組合成新的分子即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石英很堅硬,可做鐘表的軸或外殼;石墨是最軟的礦物之一,可用做潤滑劑.石英與石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是(

A.顏色不同 B.兩種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同

C.熔點不同 D.兩種物質(zhì)的用途不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是(
A.分子在化學(xué)變化中不可分
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.反應(yīng)后生成了兩種新的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示的實驗操作中,錯誤的是(
A. 吸取液體
B. 稱取一定質(zhì)量的NaOH
C. 鐵在氧氣中燃燒
D. 檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素,則該物質(zhì)不可能是

A. 混合物 B. 純凈物 C. 單質(zhì) D. 氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蔗糖是一種白色固體,有甜味,易溶于水,以上屬于蔗糖的 性質(zhì),把蔗糖放在燃燒匙中,在酒精燈火焰上加熱,會熔化成液體,發(fā)生了 變化,繼續(xù)加熱,直到完全燒焦后得到黑色的碳粒,此時發(fā)生了 變化.由此說明,蔗糖含有 元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)中我們學(xué)習(xí)了二氧化碳的性質(zhì),二氧化硫與二氧化碳均屬于非金屬氧化物,是否具有相似的化學(xué)性質(zhì)呢? 【提出問題】二氧化硫與二氧化碳是否具有相似的化學(xué)性質(zhì)呢?
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫與某些有色物質(zhì)(如品紅溶液)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),實驗室常用紅色的品紅溶液檢驗二氧化硫的存在.
【實驗探究】實驗裝置如圖所示.

①裝置C中紫色石蕊溶液變紅,是由于二氧化硫與水反應(yīng)生成了亞硫酸(H2SO3);裝置D中澄清石灰水變渾濁.
②裝置E的試管中溶液變無色,取該溶液加熱,溶液又變?yōu)榧t色,其原因是
③此裝置有一個明顯的不足之處是
【得出結(jié)論】二氧化硫與二氧化碳有相似的化學(xué)性質(zhì),但二氧化硫還具有某些特殊的化學(xué)性質(zhì).
【反思提高】活性炭也能使品紅溶液褪色,其褪色原理與二氧化硫使品紅溶液褪色的原理是否相同,為什么

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史. ①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).
②戰(zhàn)國《周禮》中記載;“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.
③元代《庚道集》中記載:“點銅戍銀”(即單質(zhì)锏與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).
請運用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題;
(1)在①~③中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(填編號)其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號)
(3)②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是
(4)③中的“銀”是否屬于合金?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙和有一定臭味的生活污水,將其進(jìn)行去渣、去臭處理后,可以轉(zhuǎn)化為廁所沖詵用水.

(1)采用 操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等

(2)把生活污水處理、轉(zhuǎn)化為廁所沖洗用水的好處是

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