【題目】人類(lèi)的生活、生產(chǎn)離不開(kāi)水

(1)取某小區(qū)的直飲水,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)壹飲水中有大量泡沫,沒(méi)有浮渣,說(shuō)明直飲水的硬度較(填“大”或“小”)。
(2)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是。
(3)某同學(xué)按如圖所示做電解水的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,試管中收集到的是一種可燃性氣體;電解水反應(yīng)屬于。(填基本反應(yīng)類(lèi)型);通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn),可以知道水是由組成。

【答案】
(1)小
(2)煮沸
(3)甲,分解,氫、氧元素(H、O)
【解析】(1)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,向直飲水加入等量肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫,沒(méi)有浮渣,說(shuō)明直飲水的硬度較;(2)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是:加熱煮沸;(3)電解水的實(shí)驗(yàn)中,與正極相連的是氧氣,負(fù)極是氫氣,氫氣具有可燃性,故甲試管收集到的是一種可燃性氣體;電解水生成氫氣和氧氣,屬于分解反應(yīng);同時(shí)可得出水是由氫氧元素組成的結(jié)論。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解電解水實(shí)驗(yàn)(電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類(lèi)---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 大于10mLB. 小于10mLC. 等于10mLD. 無(wú)法確定

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【題目】20℃時(shí)有硝酸鉀飽和溶液250克和150,現(xiàn)在此基礎(chǔ)上升溫到60,使它們?cè)俅纬蔀轱柡腿芤?/span>,加入固體的質(zhì)量分別為ab,ab的關(guān)系下列正確的是()

A. a=bB. a<bC. a>bD. 無(wú)法確定

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【題目】下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是

A.碳酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉——鹽

B.生石灰、熟石灰、石灰石——氧化物

C.二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳——空氣污染的氣體

D.天然氣、石油、酒精——可再生能源

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

A.冰水混合物B.凈化后的空氣C.稀有氣體D.酸雨

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【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),F(xiàn)有四種物質(zhì):①金剛石②活性炭③熟石灰④小蘇打。請(qǐng)選擇以上相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空。

(1)自來(lái)水凈化過(guò)程起吸附作用的是_____

(2)可用于制玻璃刀的材料是______;

(3)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是______;

(4)農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是________。

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【題目】墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。” (王安石《梅花》)詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是(

A.分子很小B.分子是可分的

C.分子之間有間隔D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源。
(1)潔凈的空氣屬于 (填“混合物”或“純凈物”)
(2)據(jù)報(bào)道,今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是 。
A.燃煤火力發(fā)電
B.治理工地?fù)P塵
C.露天焚燒垃圾
D.使用氫能源汽車(chē)
(3)氫氣具有廣泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè),并標(biāo)出所寫(xiě)化學(xué)式中氮元素的化合價(jià)。
氧化物、酸、堿、鹽。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)要求填空

1H元素的名稱_________;
2)氮?dú)?/span>_____;
3)汞的元素符號(hào)_______;

4)網(wǎng)紅重慶離不開(kāi)霓虹燈,其中一種氣體氦氣的化學(xué)符號(hào)是_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案