【題目】A、B、C、D、E是九年級化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),D是大理石的主要成分,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
C與D的反應(yīng):__________________;
B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng):__________________
C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng):__________________該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)B與E的反應(yīng)是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)寫出E物質(zhì)的一種用途__________________
【答案】 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ 2H2O2H2↑+O2 ↑ Zn+2HCl= ZnCl2+H2 ↑ 置換 放熱 作食品干燥劑
【解析】本題為框圖型推斷題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì),然后根據(jù)框圖,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì),推斷得出其他物質(zhì)。
C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì),則C為鹽酸,D是大理石的主要成分,則D是碳酸鈣,碳酸鈣能轉(zhuǎn)化為E,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,E可能是二氧化碳或氧化鈣,鹽酸能與E反應(yīng),氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,則E是氧化鈣,氧化鈣能與B反應(yīng),且B電解時能轉(zhuǎn)化為A,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,水通電分解生成氫氣和氧氣,則B是水,C能轉(zhuǎn)化為A,鹽酸與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,則A為氫氣,將推測結(jié)果代入框圖,推測合理。因此:
(1) C與D的反應(yīng)是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑;B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)是水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2 ↑ ;C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)可以是鹽酸與鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是該反應(yīng)Zn+2HCl= ZnCl2+H2 ↑,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
(2) 氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱。B與E的反應(yīng)是放熱反應(yīng);
(3)E是氧化鈣,可用作食品干燥劑。
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【題目】化學(xué)興趣小組按下圖實驗測定部分變質(zhì)的 NaOH中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)題中信息___________(填¨能”或¨不能¨)計算Ca(OH)2溶液中參加反應(yīng)的Ca(OH)2的質(zhì)量。
(2)計算固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。
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【題目】(1)我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里。請選用相應(yīng)的字母填空。
A.水 B.金剛石 C. 石灰石 D.熟石灰 E.硝酸鉀 F.小蘇打
①可用于用于切割玻璃是_______; ②工業(yè)可用于制得生石灰的是_______;
③可作復(fù)合肥料的是_______; ④可用于糕點發(fā)酵劑的是_______;
⑤可用于改良酸性土壤的是_______; ⑥人體六大基本營養(yǎng)素之一的是_______。
(2)以化合價為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類圖。下圖為鐵的價類圖,請分析該圖后填寫:
①A點表示的物質(zhì)類別是________,B點表示化合物的化學(xué)式為_________。
②某化合物化學(xué)式為(NH4)2Fe(SO4)2,它代表的點是_______(選填A、B、C、D、E、F、G)。
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【題目】我國西北地區(qū)有很多咸水湖,其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿,夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學(xué)取該湖鹽樣品進行探究。
(提出問題)該湖鹽樣品的成分是什么?
(查閱資料)冬天撈堿的“堿”指Na2CO3,夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。
(猜想與假設(shè))猜想一:Na2CO3
猜想二:NaCl
猜想三:Na2CO3和NaCl
(實驗探究)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一 | 取少量樣品于試管中,加適量水溶解后,加入過量稀HNO3 | 產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | ①猜想_____不成立 |
實驗二 | ②向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤脒m量的_____ | ③_____ | 猜想三成立 |
(拓展延伸)為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小偉同學(xué)再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖所示的補充實驗。
(1)反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是_____。
(2)裝置A中濃NaOH溶液的作用是_____(用方程式表示)。
(3)實驗結(jié)束后測得裝置D增重0.44g,則湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%(保留一位小數(shù))。
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【題目】某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t泄漏,并向路基兩邊蔓延。接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險情。請回答:
(1)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量是________。
(2)計算要完全中和泄漏的98%的濃硫酸20t,理論上需要氫氧化鈣的質(zhì)量為_________。
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【題目】根據(jù)如圖,回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是_____。
(2)實驗室中高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (填序號)。
(3)若用D裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從_____填(“a”或“b”)端進入。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是60g
C. 將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得的溶液仍然是飽和溶液的是甲和乙
D. t1℃時,50g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢杩傻萌芤?/span>100g
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【題目】根據(jù)大量的實驗總結(jié)得出酸堿鹽之間相互發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是:生成物中有沉淀、氣體或水。依據(jù)該條件,某化學(xué)小組的同學(xué)推斷稀硫酸和氯化鎂溶液不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。為了進一步確認(rèn)該推斷的可靠性,該小組同學(xué)將一定量稀硫酸和一定量氯化鎂溶液在燒杯中混合后,進行了如下探究活動。
(1)甲同學(xué)取燒杯中混合溶液分別進行以下兩個實驗,記錄實驗現(xiàn)象如下。請依據(jù)實驗現(xiàn)象填寫實驗結(jié)論:
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
溶液變紅 | 溶液中含有_____(寫離子符號) | |
產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中含有_____(寫離子符號) | |
(甲同學(xué)的結(jié)論)稀硫酸與氯化鎂溶液沒有發(fā)生反應(yīng) |
(2)乙同學(xué)看到甲同學(xué)的實驗報告后,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,原因是_____。為了進一步確認(rèn)兩者沒發(fā)生反應(yīng),還需檢驗燒杯內(nèi)的混合液中是否含有氯化鎂。于是,乙同學(xué)設(shè)計了如下兩個實驗:
①取少量燒杯內(nèi)的混合液于試管中,逐滴加入過量的_____溶液,證明了混合液中含有Mg2+.整個實驗過程中乙同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。
②乙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的混合液,通過實驗成功地檢驗出混合液中含有Cl﹣.他設(shè)計的方案為_____(寫出操作和現(xiàn)象)。
(總結(jié))通過上述實驗,該小組同學(xué)證明了稀硫酸和氯化鎂溶液確實沒有發(fā)生反應(yīng)。
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【題目】硬水受熱后會產(chǎn)生水垢,水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2。實驗室由水垢制取純凈 CaCl2 固體的流程如下:(水垢中其它成分不參與反應(yīng)),請按要求填空:
⑴ 試劑 A 的名稱為_______________。
⑵ 試劑 B 的化學(xué)式是___________,若加入的試劑A、B都是過量的,則加入試劑 B 發(fā)生的非中和反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。操作Ⅰ的名稱是__________,該操作中除用到玻璃儀器外,還需要的實驗用品有_________。
⑶ 酸化過程加試劑 A 的作用__________________________。
⑷“操作Ⅱ”包含的操作有:蒸發(fā)濃縮、______________、過濾、洗滌、干燥等。
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