將一份飽和石灰水變成不飽和溶液的方法有：
 
、
 
．
考點：飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減�。淮蠖鄶�(shù)物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，常用的方法有：增加溶劑、改變溫度，�?jù)此進行分析解答．
解答：解：將一份飽和石灰水變成不飽和溶液，可采用加水的方法；氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，降低溫度，氫氧化鈣的溶解度增大，一份飽和石灰水變成不飽和溶液．
故答案為：加水；降低溫度．
點評：本題難度不大，掌握大多數(shù)物質(zhì)飽和溶液變成不飽和溶液一般采取的方法：增加溶劑、改變溫度是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有三瓶無色氣體，分別是：氧氣、氮氣、空氣．為了區(qū)別它們，將燃著的木條分別放入盛有這三種氣體的集氣瓶中，能使燃著木條熄滅的氣體是
 
，能夠使燃著的木條燃燒更旺的氣體是
 
，能使燃著的木條無明顯變化的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在進行加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗時（注：試管內(nèi)只加入了少量高錳酸鉀粉末）裝置氣密性良好，實驗操作正確，收集一瓶氣體后，水槽中水從導管倒吸入試管內(nèi)，請問發(fā)生倒吸的原因是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質(zhì)量的H2O2和H20中所含氧元素質(zhì)量比為
 
；H2O2和H2O分子的個數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

5kg硝酸銨中含有
 
kg的氮元素；
 
g硝酸銨（NH4NO3）和7.9g碳酸氫銨（NH4HCO3）所含的氮元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗在化學研究中有重大作用，請思考：
（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的實驗操作中有許多“先后”之分：
A．檢查裝置氣密性時，先用手緊捂試管，后將導管伸入水中
B．先給試管均勻加熱，再集中在藥品部位加熱
C．當氣泡連續(xù)均勻時，再開始收集
D．在水下蓋好玻璃片后，再取出集氣瓶正放在桌面上
E． 實驗完畢后，先熄滅酒精燈，后移出導氣管
以上實驗操作的先后順序不合理的是
 
．
（2）結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱：①
 
，③
 
．
（2）欲調(diào)整A裝置中試管的傾斜角度，應調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：
 
．
（3）若實驗室用高錳酸鉀制氧氣，則試管口的棉花團的作用是
 
．
（4）當實驗室中用B裝置制取氧氣時，儀器②的作用是
 
、
 
．
（5）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體．甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應該從圖A～F中選擇的發(fā)生裝置是
 
 （填序號），收集裝置是
 
（填序號）．
（6）若用如圖裝置進行排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應從
 
（選填“a”或“b”）端導入；當裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法，水應從（填“a”或“b”）
 
端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學反應中最小的微粒是
 
，分子是保持物質(zhì)
 
的一種微粒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)．結(jié)合你所學到的化學知識回答下面有關問題．
（1）從微觀的角度看，水分子是由
 
構(gòu)成的．
（2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由
 
組成的．
（3）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由
 
的運動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指
 
．
（4）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式
 
，在如圖所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

曾害得許多人家破人亡的海洛因是我國政府明令嚴禁的毒品，其組成可以表示為C12H22O11（化學式），它由
 
種元素組成，每個海洛因分子中共有
 
個原子，
 
個質(zhì)子．

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