【題目】日常生產(chǎn)生活的下列變化，一定包含有化學(xué)變化的是（　　）

A.用膠帶粘合破損書畫B.用玉米釀造苞谷酒

C.用砂紙擦除灶具污漬D.用濾網(wǎng)過濾降水浮渣

【答案】B

【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。

A、用膠帶粘合破損書畫過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項A不正確；

B、用玉米釀造苞谷酒生成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項B正確；

C、用砂紙擦除灶具污漬，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項C不正確；

D、用汽油清洗衣服油污過程是溶解，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項D不正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氧氣用途的敘述錯誤的是

A.氧氣可用于醫(yī)療急救B.氧氣可用于煉銅工業(yè)

C.液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動機的燃料D.氧氣可用于氣焊、氣割

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】點燃下列混合氣體時，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�

A.CO和CO2B.O2和N2C.CO和O2D.H2和CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

(1) 氖氣_______ (2) 氧化鋁中鋁元素的化合價 ____________ (3) 2個二氧化硫分子_______ (4) n個硫酸根離子_______ (5)5個氮原子________；(6)2個氫分子_______；(7) 2個亞鐵離子______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對化學(xué)實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是

A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

B.銅綠受熱后固體變成黑色，試管內(nèi)壁有小液滴

C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體

D.蠟燭在氧氣里燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是

A.澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體會變渾濁

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

C.電解水時正極和負極產(chǎn)生氣體的體積比為1∶2

D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色變成藍色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點解釋下列常見現(xiàn)象不正確的是

A.桂花飄香——分子在不斷運動B.酒精揮發(fā)——分子變小

C.氧氣壓縮成液氧——分子間有間隔D.一滴水約有1.67×1021個水分子——分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

A.冰變?yōu)樗?/span>B.食醋揮發(fā)C.酒精燃燒D.炭塊粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外興趣小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

(1)【假 設(shè)】1、H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)

【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。

(2)【進 行 實 驗】下圖是他們進行實驗的裝置圖。請寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應(yīng)的符號表達式________________________________。在B位置最好選用_________ 法來收集氧氣(選填“向上排空氣法”或“排水法”)，長勁漏斗下端管口應(yīng)插在______(選填“液面上”或“液面下”)。

(3)【 實驗記錄】

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時間

165秒

46秒

(4)【 結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是__________________________________。

(5)【 反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的 ____________________是否改變。

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同步練習(xí)冊答案