【題目】下列關(guān)于空氣的敘述中,正確的是( )
A. 沒有顏色、沒有氣味的氣體是空氣
B. 空氣的成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,氧氣約占21%,氮?dú)饧s占78%
C. 空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等成分組成的混合物
D. 由于人和動(dòng)物呼吸作用都是吸入氧氣,呼出二氧化碳,所以空氣中的氧氣會(huì)逐年減少,二氧化碳會(huì)逐年增多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)上用的殺菌劑波爾多液是由硫酸銅和石灰乳按一定比例配制而成的,它能殺滅植物病菌的原因是 ( )
A. 硫酸銅使菌體蛋白質(zhì)鹽析
B. 石灰乳使菌體蛋白質(zhì)溶解
C. 菌體蛋白質(zhì)溶解于波爾多液
D. 波爾多液中的物質(zhì)使菌體蛋白質(zhì)變性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
(1)為了檢驗(yàn)鐵生銹的條件,進(jìn)行了如圖(略去其中的夾持裝置)所示三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn).
一段時(shí)間后,甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升,乙和丙中均無明顯變化,由此得出鐵絲銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵絲與、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(2)鐵制品在下列情況:①潮濕空氣中;②部分浸入食鹽中;③干燥的空氣中;最易生銹的是(填序號(hào),下同),不易生銹的是 .
(3)在“南海一號(hào)”打撈出來的文物中,鐵器銹跡斑斑,殘存很少,而“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損,這說明鐵的金屬活動(dòng)性比金的(填“強(qiáng)”或“弱”).
(4)為了驗(yàn)證鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序,除了選擇用砂紙打磨干凈的鐵釘外,還需要選擇的一種溶液是溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,使其濃度增大一倍,可采用的方法是( )
A. 溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半 B. 蒸發(fā)掉的溶劑的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半
C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍 D. 加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的此溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G分別是一氧化碳、二氧化碳、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種.B的相對(duì)分子質(zhì)量為44,它們之間有如圖所示的關(guān)系,圖中相連的兩個(gè)方框表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng).回答下列問題:
(1)B、E分別為、 .
(2)A與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 .
(3)F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余
B.反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等
C.0﹣t1時(shí)段,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大
D.0﹣t2時(shí)段,參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥量筒等儀器請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇相應(yīng)儀器(填序號(hào)):吸取或滴加少量液體時(shí)用 ;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;取用粉末狀固體藥品用 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖回答問題:
(1)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度甲乙(填“>”、“=”或“<”).
(2)若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體,常采用方法.
(3)t2℃時(shí),將15克甲放入裝有50克水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(4)A點(diǎn)狀態(tài)中乙溶液屬于溶液(填“飽和”或“不飽和”).
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