解:(1)a是作為少量試劑反應(yīng)容器的試管;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故方程式為:2KMnO
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2MnO
4+MnO
2+O
2↑;該方法的發(fā)生裝置符合固固加熱型,故選擇B裝置作為發(fā)生裝置;
(3)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,因而起到催化作用;氧氣不易溶于水且密度比空氣大,故可以采用排水法或向上排空氣法收集;
(4)驗(yàn)滿氧氣時(shí)用帶火星的木條放在集氣瓶口,若觀察到木條復(fù)燃,說明已收集滿.
故答案為:(1)試管 (2)2KMnO
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2MnO
4+MnO
2+O
2↑ B
(3)催化 D (4)瓶口
分析:(1)根據(jù)常見儀器的用途,認(rèn)識(shí)儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固固加熱型,并正確寫出方程式;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳是改變了過氧化氫的分解速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變,是催化劑;根據(jù)氧氣的溶解性和密度選擇收集方法;
(4)驗(yàn)滿氧氣時(shí)用帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復(fù)燃.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氧氣制取的兩種方法,氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,既是重難點(diǎn),又是考查熱點(diǎn),理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、收集方法,了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類問題的關(guān)鍵.