【題目】金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料,請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。
(1)汽車(chē)的外部材料如圖1所示,含有的金屬元素是____________(填元素符號(hào),填一種)。含有的有機(jī)合成材料是________________(填材料名稱,填一種)。
(2)車(chē)身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是____________________________________。
(3)鋁的抗腐蝕性能好,原因是__________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬的粉末,與足量的稀硫酸反應(yīng)(反應(yīng)后甲、乙、丙三種金屬均顯+2價(jià)),生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示,下列說(shuō)法不正確的是_____________。
A 三種金屬的活潑性:乙>甲>丙
B 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
C 相對(duì)原子質(zhì)量:甲>乙>丙
D 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
(5)在AgNO3、Zn(NO3)2 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的有______。
A 濾渣中一定有Zn
B 濾渣中一定有Ag和Fe,可能有Cu
C 濾液中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2
D 濾液中可能有AgNO3、Cu(NO3)2
【答案】Fe(或Al) 塑料或橡膠 隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣) C C
【解析】
(1)鋁合金是鋁的合金,不銹鋼是鐵的合金,故含有的金屬元素是:Al或Fe;
含有的有機(jī)合成材料是:塑料或橡膠;
(2)鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸,故防止鐵生銹,可以隔絕氧氣和水,如噴漆,故填:隔絕氧氣和水蒸氣(或隔絕空氣);
(3)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化,鋁與氧氣反應(yīng)生成三氧化二鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(4)A、金屬越活潑,金屬與酸反應(yīng)的速率越快,由圖可知,乙的反應(yīng)速率最快,其次是甲,然后是丙,故三種金屬的活潑性:乙>甲>丙,不符合題意;
B、由圖可知,生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙,不符合題意;
C、等質(zhì)量的金屬與足量的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量=,反應(yīng)后,甲、乙、丙三種金屬均顯+2價(jià),質(zhì)量相同,故相對(duì)原子質(zhì)量:丙>乙>甲,符合題意;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的質(zhì)量不變,故生成氫氣的質(zhì)量與參加反應(yīng)的硫酸中的氫元素的質(zhì)量相等,生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙,故消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙,不符合題意。
故選C;
(5)在AgNO3、Zn(NO3)2 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,待硝酸銀完全反應(yīng)后,鐵再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,在金屬活動(dòng)性順序里,鋅位于鐵之前,鐵不與硝酸鋅反應(yīng),充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明鐵粉剩余。
A、鐵與硝酸鋅不反應(yīng),故濾渣中一定不含鋅,不符合題意;
B、鐵粉過(guò)量,說(shuō)明鐵已經(jīng)將硝酸銀和硝酸銅完全置換,濾渣中一定含有鐵、銅、銀,不符合題意;
C、鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,鐵與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,鐵粉過(guò)量,鐵已經(jīng)將硝酸銀和硝酸銅完全置換,鐵與硝酸鋅不反應(yīng),故濾液中一定含有硝酸鋅和硝酸亞鐵,符合題意;
D、鐵粉剩余,鐵已經(jīng)將硝酸銀和硝酸銅完全置換,故濾液中一定不含硝酸銀和硝酸銅,不符合題意。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì),某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)到生成產(chǎn)物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。
小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是_______________________。
方案二:小剛用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。
(1)觀察到________________________出現(xiàn),說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜想該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用圖示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如下:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
________________,點(diǎn)燃酒精燈 | ①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光; ②_____________ |
寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
【拓展交流】
(1)方案二中,先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴?/span>___________________________________。
(2)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11。小紅發(fā)現(xiàn):蔗糖分子中氫原子的數(shù)目是氧原子數(shù)目的2倍,但是,蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍,導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“潮汕牛肉丸”是潮汕人的最?lèi)?ài),原料是:黃牛腿肉、精鹽、味精、食用油、胡椒粉、蒜頭油等,經(jīng)過(guò)反復(fù)捶打而制成。
(1)“潮汕牛肉丸”含量最多的營(yíng)養(yǎng)素是______________,進(jìn)入人體后會(huì)逐步消化分解成為易被人體吸收的________________。
(2)用洗潔精清洗油膩的鍋碗瓢盆是利用洗潔精的______________作用。
(3)用液化氣灶煮牛肉丸時(shí),鍋外壁出現(xiàn)炭黑,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口____________________(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________________________________。
(4)使用液化氣灶一定要注意安全,如果液化氣泄漏,遇到明火就可能發(fā)生爆炸。一旦發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏時(shí),一定要先_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華將一張濾紙?jiān)谀持甘緞?/span> X 中浸泡后晾干,用蘸有氫氧化鈉溶液的玻璃棒在上面寫(xiě)“化學(xué)”兩字,立刻顯紅色。再將其懸掛于鐵架臺(tái)上,并在濾紙的下方(如圖)放置一個(gè)盛有某溶液 Y 的燒杯,過(guò)一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)紅色的字消失,則濾紙上的指示劑 X 和燒杯中的溶液 Y 分別是( )
A | B | C | D | |
指示劑 X | 酚酞溶液 | 酚酞溶液 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液 |
溶液 Y | 濃氨水 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | 濃鹽酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硝土中含有硝酸鎂、硝酸鈣、氯化鈉等物質(zhì),民間曾用硝土和草木灰做原料來(lái)制取硝酸鉀,其主要生產(chǎn)流程為:
(1)寫(xiě)出步驟①中生成碳酸鎂的化學(xué)方程式:______,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。
(2)參考下圖,解釋生產(chǎn)流程中用蒸發(fā)結(jié)晶得到NaCl晶體,而用冷卻結(jié)晶得到KNO3晶體的原因:____
(3)在流程圖中,濾液可以再利用的理由是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)利用右圖裝置探究可燃物燃燒的條件。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
1將紅磷和白磷分別放入兩只試管中,一段時(shí)間后,A、B 試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。
2用氣囊鼓入空氣至白磷和紅磷露出水面,A中白磷燃燒,B中無(wú)明顯現(xiàn)象。
已知:紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃。
(1)僅通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②中露出水面的白磷和紅磷可得到的結(jié)論是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式_____,可選用的發(fā)生、收集裝置是_____(填序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)粗鹽提純過(guò)程中,D裝置可用于_____操作
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖所示裝置研究二氧化碳的性質(zhì);卮鹣铝袉(wèn)題
(1)打開(kāi)K,向裝置中通入一定量的CO2,B中無(wú)明顯現(xiàn)象。該過(guò)程能否證明CO2與NaOH反應(yīng),說(shuō)明理由。____________。
(2)將注射器中的鹽酸推入A中,B中石灰水變渾濁,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草木灰中含KC1、K2CO3和雜質(zhì),為測(cè)定其中的K2CO3含量(假設(shè)除KCl、K2CO3外,其他未知雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)),進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,如果用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的濃鹽酸配制。需要加入水的質(zhì)量為_____。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)根據(jù)題意,列出求解生成氯化鉀的質(zhì)量(X)的比例式_____。
(4)該草木灰中含有K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(5)最終得到的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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