【題目】【2016年山東省泰安市】某;瘜W(xué)興趣小組在參加社會實踐活動時,環(huán)保組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學(xué)進行了以下實驗:取廢水300g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,請分析計算:

(1)實驗中生成氫氧化銅的質(zhì)量為 g。

(2)300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。

(3)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)

【答案】(1)4.9(2)8g(3)14.7%

【解析】試題分析:(1)由反應(yīng)圖象中的曲線可得知恰好完全反應(yīng)時生成沉淀4.9g;

(2)設(shè)300g廢水中CuSO4的質(zhì)量為x,與CuSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為y,

CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

160 80 98

x y×20% 4.9g

x=8g

y=20g

設(shè)300g該廢水中H2SO4的質(zhì)量為z

H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

98 80

z (80g﹣20g)×20%

z=14.7g

該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=4.9%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省德陽市】A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中C是一種礦石的主要成分,工業(yè)上常用該礦石來制取生石灰,X是一種非金屬單質(zhì),其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

請回答下列有關(guān)問題:

(1)E的化學(xué)式為 。

(2)B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是(只寫一種) 。

(3)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

A與B的反應(yīng) ;

C在高溫下的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于Na和Na+的敘述,錯誤的是

A.具有相同的核電荷數(shù) B.最外層電子數(shù)相同

C.核外電子數(shù)相同 D.電子層數(shù)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省東營市】鐵的銹濁對社會生產(chǎn)造成較大損害,但也有有利的一面,如某些食品包裝袋內(nèi)常放入還原性鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐。痴n外興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一包破損的還原性鐵粉(含少量雜質(zhì),雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸),他們?nèi)×輼悠,分別加稀硫酸反應(yīng).測得部分?jǐn)?shù)據(jù)加下,請根據(jù)有關(guān)信息冋答問題.

實驗次數(shù)

1

3

4

5

6

取樣品質(zhì)量(g)

31.0

31.0

31.0

31.0

31.0

取稀硫酸質(zhì)量(g)

30.0

90.0

120.0

150.0

180.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)

0

a

0.3

0.5

0.6

(1)食品袋內(nèi)放入“雙吸劑”是為了吸收 ,用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是

(2)a的數(shù)值為

(3)第4次實驗,所得到溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為

(4)列式計算該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留至0.1%).

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【題目】下列課題不屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是

A.蛟龍?zhí)栞d人潛水器外殼所需材料的研制

B.我國“神舟”系列飛船需要的高能燃料

C.研究藥物對抗“埃博拉”病毒

D.360電腦辦公軟件的新功能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省淄博市】合金的種類很多,用途非常廣泛,黃銅是銅和鋅的合金,它可以用來制造機器和電器的零件等,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定實驗室中某銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),請你參與他們的探究過程。

稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀鹽酸分三次加到其中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如表:

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積(ml)

15

15

15

生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.04

m

0.02

試求:

(1)m的數(shù)值 。

(2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列關(guān)于氫氣用途的敘述中,只體現(xiàn)物理性質(zhì)的是

A.制備金屬材料 B.充灌探空氣球 C.做火箭高能燃料 D.制備鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省株洲市】華雪同學(xué)在老師的指導(dǎo)下從圖中選擇裝置在實驗室進行氧氣的制備實驗。

(1)華雪同學(xué)首先選擇裝置A和E用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。

裝置A和E的導(dǎo)管口之間要用 連接(填實驗用品)

不用D裝置收集氧氣的原因是 。

當(dāng)反應(yīng)不再進行時停止加熱,待試管冷卻后洗滌試管,可看到溶解殘留固體的洗滌用水呈現(xiàn)綠色(已知MnO2不溶于水),說明 (填離子符號)在溶液中呈綠色。

(2)華雪同學(xué)然后選擇裝置B和C用分解過氧化氫的方法制取氧氣。

寫出儀器a的名稱:

實驗證明MnO2、CuSO4溶液、FeCl3溶液等對過氧化氫的分解具有催化作用。已知FeCl3在水中可解離處Fe3+和Cl,請設(shè)計實驗證明:FeCl3溶液中對H2O2的分解真正起催化作用的是FeCl3溶液中的Fe3+ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】商場的貨架上會看到標(biāo)有“補鈣”、“補鐵”等字樣的保健品,這里的鈣、鐵指的是(

A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

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